基本信息

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文档摘要

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多媒体赋能英语教学：芷江一中的实践与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，多媒体技术已深度融入社会的各个领域。从20世纪60年代人们开始尝试利用计算机进行简单的二维图像处理，到70年代声音与图像的结合展示，再到80年代CD-ROM技术的广泛应用，使得音频、视频等多种数据形式得以存取，多媒体技术不断迭代。90年代互联网的普及，为多媒体技术提供了更广阔的发展平台，人们可通过网络获取各种多媒体信息。进入21世纪，移动互联网的兴起，让多媒体技术的应用更加便捷和广泛，人们能够随时随地获取和分享多媒体内容。在教育领域，多媒体技术的