基本信息

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文档摘要

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大学英语阅读教学中教师提问话语：类型、问题与优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。大学英语教学作为高等教育的重要组成部分，肩负着培养学生具备良好英语综合应用能力的重任。近年来，随着教育理念的不断更新和教学技术的持续发展，大学英语教学正经历着深刻的变革。从传统的以教师为中心的教学模式逐渐向以学生为中心的互动式、探究式教学模式转变，强调学生在学习过程中的主体地位和主动参与。

阅读作为英语学习的重要技能之一，是学生获取信息、拓展知识、提升语言能力的关键途径。在大学英语教学中，阅读教学占据着核心地