基本信息

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文档摘要

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思维导图赋能初中英语阅读：理论、实践与成效的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与动机

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。初中阶段作为英语学习的关键时期，英语阅读教学在整个英语教学体系中占据着举足轻重的地位。《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确指出，阅读是构成语言运用能力的重要组成部分，要求学生在初中阶段结束时，能够理解段落中各句子之间的逻辑关系，找出文章主题，理解故事的情节并预测结局，同时能根据不同阅读目的运用简单阅读策略获取信息。从实际教学来看，英语阅读不仅有助于学生扩大词汇量、增强语法理解、提升语言综合运用能力，还能帮助学生接触多元文化