浙江大学经济学院电子商务专业培养方案
培养目标
本专业培养在电子商务基础研究与创新应用领域富有现代经济视野、国际经济视域和信息社会视角，并对电子商务活动有敏锐感悟力与创造力，能熟练运用现代经济理论基础上的电子商务与信息技术，富有较强的探索能力和创新创业精神的复合型高素质专门人才。
培养要求
本专业学生受到电子商务领域的系统训练，具有基本的理论分析能力和熟练的实践操作技能，具有很强的专业素质和电子商务理念，能在各类企事业单位及政府部门从事国际电子商务、网络金融等电子商务系统规划、研究、建设、管理与咨询工作。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
熟练掌握并运用电子商务领域的基本理论、基础知识和实践技能；
富有较强的探索能力和创新创业精神；
具有一定的科学研究能力和较强的分析与解决现实问题的能力；
了解电子商务领域的政策法规、理论前沿和发展动态；
具备较高的综合运用水平和外语水平。
专业核心课程
信息系统概论、电子商务概论、国际贸易学、网络经济学、电子商务系统建设与管理、电子商务物流管理、网络营销、电子商务管理
教学特色课程
全英文教学课程：商务沟通英语
双语教学课程：信息系统概论
研究型课程：电子商务专题
讨论型课程：电子商务案例分析
计划学制4年
毕业最低学分160+4+5
授予学位经济学学士
辅修专业说明
辅修专业：30学分。（标注*的课程）
双学位：50学分，其中必修学分41学分再加上大类课程中的宏观经济学（甲）、微观经济学（甲）、计量经济学9学分。
课程设置与学分分布
通识课程48+5学分
（1）思政类5门11.5+2学分
021E0010思想道德修养与法律基础2.5第一学年秋冬
021E0020中国近现代史纲要2.5第一学年春夏
021E0030毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4第二学年秋冬
021E0040马克思主义基本原理概论2.5第二学年春夏形势与政策+2
（2）军体类5.5+3学分
第1、2学年的体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修，每门课程1学分；高年级的体育课程为选修。学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者，按+0.5学分记，合计+1学分。
031E0010 军事理论 1.5 第1学年夏
031E0020 体育Ⅰ 1.0 第1学年秋冬
031E0030 体育Ⅱ 1.0 第1学年春夏
031E0040 体育Ⅲ 1.0 第2学年秋冬
031E0050 体育Ⅳ 1.0 第2学年春夏军训 +2.0 第1学年短学期体质测试Ⅰ +0.5 第3学年体质测试Ⅱ +0.5 第4学年
（3）外语类9学分
实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式，学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试，并取得外语类课程9学分，同时，选修课程号含“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。
（4）计算机类5学分
211G0010
C++程序设计基础与实验
3
春夏、秋冬
}
必选一门
建议选《C程序设计基础与实验》
211G0020
C程序设计基础与实验
3
春夏、秋冬
211G0030
Java程序设计基础与实验
3
春夏、秋冬
211G0040
VB程序设计基础与实验
3
春夏、秋冬
}
必选一门建议选《大学计算机基础》
211G0060
大学计算机基础
2
秋冬
211G0090
计算机技术创新与社会文明
2
秋冬
（5）导论类2学分
学生可在各专业开设的学科导论课程，以及新生研讨课程中任意选择修读，并取得学分。
（6）其他通识课程15学分
学生在历史与文化（3学分）、文学与艺术（3学分）、经济与社会（3学分）、沟通与领导（1.5学分）、科学与研究（1.5学分）、技术与设计（3学分）等6个课程组中选择修读。
本专业建议修读以下课程：
041H0120
哲学导论
1.5
011H0010
经济学说史导论
1.5
041I0020
大学语文
1.5
041I0090
美学概论
1.5
011L0060
中国近现代经济史
1.5
011L0010
当代中国经济
1.5
011L0020
公共经济学概论
1.5
011L0030
经济学基础
1.5
011L0040
世界经济导论
1.5
011L0050
现代经济学流派
1.5
041J0010