基本信息

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文档摘要

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以差异教学赋能高中英语写作：理论、实践与突破

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1高中英语写作教学的关键地位

在高中英语教学体系中，英语写作占据着举足轻重的地位，是衡量学生综合语言运用能力的重要指标。随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。在高中阶段，培养学生的英语写作能力不仅是教学大纲的要求，更是学生未来发展的必备技能。

从教学大纲的角度来看，《普通高中英语课程标准》明确提出，要培养学生的综合语言运用能力，其中写作能力是重要组成部分。通过写作，学生能够将所学的词汇、语法、句型等知识进行整合和运用，从而提高语言的准确性和流利度。同时，写作还能够锻炼学生的思