基本信息

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文档摘要

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任务型语言教学：开启中专英语写作能力提升的新路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在经济全球化的大背景下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。对于中专学生而言，良好的英语写作能力不仅是其学业发展的需要，更是未来职业发展的必备技能。然而，当前中专英语写作教学面临着诸多挑战。

从学生角度来看，中专学生的英语基础普遍较为薄弱，词汇量不足、语法知识欠缺、句型运用不熟练等问题较为突出。这些问题导致学生在英语写作时困难重重，难以准确表达自己的想法。例如，在写作中常常出现单词拼写错误、语法结构混乱、中式英语表达等问题，使得作文质量不高。同时，由于英语基础的差异，学生之间的写作水平参差不齐，这也