任务驱动，听力进阶：高中英语任务型听力教学的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1背景阐述

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。英语听力作为语言学习的重要组成部分，是获取语言信息及语言感受的最主要途径，对于提高学生的语言综合运用能力起着关键作用。良好的听力能力不仅有助于学生在英语考试中取得优异成绩，更能帮助他们在未来的学习、工作和生活中更好地与国际接轨，拓展视野，提升竞争力。例如，在国际商务谈判中，准确理解对方的意图和要求离不开出色的听力能力；在参加国际学术会议时，能够听懂专家学者的报告和讨论，才能更好地吸收知识、交流思想。

然而，当前