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文件名称:关联原则下英语听力教学模式的创新与实践研究.docx
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总页数:26 页
更新时间:2025-03-12
总字数:约3.28万字
文档摘要
关联原则下英语听力教学模式的创新与实践研究
一、引言
1.1研究背景与动因
在全球化进程不断加速的当下,英语作为国际交流的通用语言,其重要性愈发凸显。无论是在经济贸易、文化交流,还是学术研究领域,英语都扮演着不可或缺的角色。良好的英语能力不仅能够帮助人们拓宽国际视野,获取更广泛的信息资源,还能为个人的职业发展创造更多机会。据相关统计,全球超过80%的科技文献、商务沟通以及国际会议都以英语为主要语言媒介。在这样的背景下,英语教育在各国的教育体系中占据着举足轻重的地位。
在英语学习的四项基本技能(听、说、读、写)中,听力作为语言输入的重要途径,是理解和吸收语言信息的基础,在语言学习中占据着