以互动为翼，翱翔英语听说之空：初中英语听说课有效互动教学行动研究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加快的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。良好的英语听说能力不仅是学生能够顺畅进行国际交流的基础，也是他们未来在国际舞台上展示自我、拓展视野的关键。据相关研究表明，在跨国商务活动、国际学术交流等场景中，听说能力在有效沟通中所占的比重高达70%以上，这充分说明了英语听说能力在全球化背景下的核心地位。

初中阶段作为学生英语学习的关键时期，对于培养学生的英语综合素养起着至关重要的作用。然而，当前初中英语教学中，学生的听说能力培养却存在诸多不足。从教学现状来看，部分教师仍