基本信息

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文档摘要

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小学英语听说能力培养策略研究与实践教学研究课题报告

目录

一、小学英语听说能力培养策略研究与实践教学研究开题报告

二、小学英语听说能力培养策略研究与实践教学研究中期报告

三、小学英语听说能力培养策略研究与实践教学研究结题报告

四、小学英语听说能力培养策略研究与实践教学研究论文

小学英语听说能力培养策略研究与实践教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，英语作为国际通用语言的地位日益凸显，小学英语教育越来越受到重视。然而，在当前的小学英语教学中，学生的听说能力培养仍然存在一定的困难和问题。一方面，由于教师自身的听说能力有限，导致学生在课堂上的听说训练不足；另一方面，传统的