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文件名称:英语听说一体化教学在高中课堂中的实践研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-03-10
总字数:约3.99千字
文档摘要
英语听说一体化教学在高中课堂中的实践研究论文
摘要:本文以高中英语教学为背景,探讨英语听说一体化教学模式在高中课堂中的实践应用。通过对教学现状的分析,提出听说一体化教学的必要性及实施策略,旨在提高学生的英语听说能力,促进英语教学的全面发展。
关键词:英语听说一体化;高中课堂;实践研究
一、引言
(一)1.当前高中英语教学现状分析
随着我国教育改革的不断深入,高中英语教学越来越注重培养学生的实际应用能力。然而,在当前的英语教学中,听说能力的培养仍然是一个薄弱环节。首先,传统的英语教学模式以教师为中心,注重知识的传授,忽视了学生听说能力的培养。学生在课堂上往往被动接受知识,缺乏主动参与和实践的机