基于核心素养的小学英语听说能力培养策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的小学英语听说能力培养策略研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的小学英语听说能力培养策略研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的小学英语听说能力培养策略研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的小学英语听说能力培养策略研究教学研究论文

基于核心素养的小学英语听说能力培养策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。小学英语教学作为培养核心素养的重要途径，听说能力是学生英语素养的重要组成部分。然而，在实际教学中，小学英语听说能力的培养存在诸多问题。本研究旨