7-ойчас:Текст?Третийвпятомряду?УчителяиученикиУрок2

ВступительноесловоЗдравствуйте,ребята!Ярад(а)видетьваснаурокерусскогоязыка.Выпомните,очёмговоритсявтексте?Третийвпятомряду??Втекстеговоритсяотом,какстараяучительницавспоминает,чтонесправедливопоставиладвойкусвоемусыну,нопризналасвоюошибку.Давайтепрочитаемтекстиузнаем,какВераМатвеевнаисправиласвоюошибку.

1.РаботастекстомВэтомтекстебудетчетырегероя:Прочитайтетекстпоролямиответьтенавопросы.стараяучительницанеспокойныйученикПочемуВераМатвеевнаизменилаотношениексвоемубывшемуученику?ПочемуВаняБеловбылсамым?сложным?ученикомВерыМатвеевны?ПочемуВераМатвеевнасожалела,чтоеёсынВолодяучилсяунеёвклассе?ВаняБеловспорилсучительницей,говорилейоеёошибках.ВераМатвеевнадолжнабыладоказыватьсвоюобъективность,онабыластрогаитребовательнаксыну.ВаняБеловсталврачом,учительницапоняла,чтоонвсегдахотелпомогатьлюдям.

2.ПослетекстоваяработаЗадание6настранице37Выполнитетест.Поставьтепредложениявправильномпорядке.Выберитесеберольиразыграйтесценку.ВераМатвеевнанехочетпреподаватьсвоемусынуВолоде.ВаняБеловспоритсучительницейиз-задвойки,которуюВераМатвеевнапоставиласвоемусыну.МедсестрауспокаиваетВеруМатвеевнупередоперациейеёвнучкиЛизы.

ПодводимитогРебята,нашурокподходиткконцу.Сегоднямыпрочиталитекст?Третийвпятомряду?иузнали,чтоучителямогутошибатьсяипризнаватьсвоиошибки.

Спасибозапросмотр?谢谢观看