《国际贸易实务》本科课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称
国际贸易实务
InternationalTradePractice
课程代码
2020375
课程学分
2
课程学时
32
理论学时
24
实践学时
8
开课学院
外国语学院
适用专业与年级
英语专业三年级
课程类别与性质
专业选修课
考核方式
考查
选用教材
【国际贸易实务双语教程（第5版）易露露陈新华清华大学出版社】
是否为
马工程教材
否
先修课程
商务类基础课程
课程简介
国际贸易实务是英语专业的一门专业选修课，其专业性、实践性、政策性和操作性都很强。本课程研究进出口业务各个环节的基础理论、基本知识和具体操作技能，具体包括国际贸易业务的流程、业务谈判、国际贸易买卖合同的履行，货物名称、质量、数量、包装、交接、价格、付款、运输、保险、索赔、商检等各方面的一般做法，国际贸易中的其他贸易方式等。该课程共32个学时，2个学分。
国际贸易实务根据我国对外贸易商品买卖的实际需要，阐述我国进出口业务工作的基础知识和基本技能，并有选择地介绍国际贸易的习惯做法、贸易惯例和必要的法律知识。该课程设计为旨在竞争激烈的就业环境中，使学生不仅掌握操作性强的贸易实务流程，而且能够准确、流利地用英语表达相关内容。
选课建议与学习要求
本课程适合英语专业大三年级第一学期开设。学习基础为完成商务类基础课程。学生要具有一定的英语基础及贸易基本知识积累。
二、课程目标与毕业要求
（一）课程目标
类型
序号
内容
知识目标
1
能够掌握贸易相关重点理论知识
2
能够运用知识对贸易案例进行合理分析及评价
技能目标
3
能够模拟各个贸易实践模块
4
能够灵活运用理论知识解决实际贸易问题
素养目标
(含课程思政目标)
5
能够在贸易过程中诚实守信
6
能够开拓国际视野，有国际竞争及合作意识
（二）课程支撑的毕业要求
LO1品德修养
④诚信尽责，为人诚实，信守承诺，勤奋努力，精益求精，勇于担责。
LO2专业能力
⑤掌握商务实践知识，具有较强的外贸实务操作能力。
LO5健康发展
③懂得审美，有发现美、感受美、鉴赏美、评价美、创造美的能力。
LO6协同创新
③能用创新的方法或者多种方法解决复杂问题或真实问题。
LO8国际视野
③有国际竞争与合作意识。
（三）毕业要求与课程目标的关系
毕业要求
指标点
支撑度
课程目标
对指标点的贡献度
LO1
④
M
5能够在贸易过程中诚实守信
100%
LO2
⑤
M
1能够掌握贸易相关重点理论知识
100%
LO5
③
M
2能够运用知识对贸易案例进行合理分析及评价
100%
LO6
③
H
4能够灵活运用理论知识解决实际贸易问题
60%
3能够模拟各个贸易实践模块
40%
LO8
③
L
6能够开拓国际视野，有国际竞争及合作意识
100%
三、课程内容与教学设计
（一）各教学单元预期学习成果与教学内容
Chapter1：Abriefintroductiontointernationaltrade
知识点：我国贸易背景，影响贸易的因素，
能力要求：能够简单准确地描述我国贸易现状及发展历史并能够罗列出几个影响因素。
重点：Reasonsforinternationaltrade，ProblemsConcerningInternationalTrade(贸易逆差，倾销，贸易壁垒，外汇波动等)，FormsofInternationalTrade（有形商品和无形商品）
难点：ProblemsConcerningInternationalTrade(贸易逆差，倾销，贸易壁垒，外汇波动等)
Chapter2：GeneralProceduresofExportandImportTransaction
知识点：进出口贸易的步骤，贸易磋商技巧
能力要求：能够运用贸易磋商技巧进行贸易谈判；熟悉进出口流程；用外贸函电进行进出口贸易磋商。
重点：描绘进出口流程；用外贸函电进行进出口贸易磋商
难点：用外贸函电进行进出口贸易磋商
Chapter3：ContractsfortheSaleandPurchaseofInternationalCommodity
知识点：进出口贸易的步骤，贸易磋商技巧，合同的执行方式；售货确认书
能力要求：能够运用贸易磋商技巧进行贸易谈判，掌握合同的拟写方式，能够根据实际情况拟写合同样张；能够进行书面合同的签订、进出口合同的履行；能够填制售货确认书。
重点：填制售货确认书；能够根据实际情况拟写合同样张
难点：能够根据实际情况拟写合同样张
Chapter4：TradeTerms
知识点：国际贸易术语的含义和作用、有关国际贸易术语的国际惯例
能力要求：了解国际贸易术语的惯例；能够说出《20