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ADDINCNKISM.UserStyle《法理学》课程教学大纲
（理论课程）
一、课程基本信息
课程号
0723D03002
开课单位
法学院
课程名称
（中文）法理学
（英文）Jurisprudence
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
4
课程学时
68
课程类别
学科基础课程（学科核心课）
先修课程
无
适用专业（类）
法学
二、课程描述及目标
（一）课程简介
《法理学》是教育部确定的法学主干课之一，是法学的基本理论、一般理论、方法论和意识形态，旨在通过法理学的教学和学习，培养法学学生的理论思维，掌握法学基本范畴、概念，理解法律运作的方式、方法，指明法律的价值和意义，型塑法律基本理念，建立法律信仰，为进一步具体学习部门法的知识奠定良好基础。
（二）教学目标
通过本课程，学生将系统地掌握法律、法治的基本原理和制度，提高对法律、法治、法学本质属性的科学认识，树立科学的法律信念，认同法律的基本价值，具备正确运用法学理论知识分析和解决法律实践问题的能力。
课程目标1：认同法治的理念、价值，具备健康的身心和良好的人文素养，具有过硬的政治素质、道德品质和社会责任感。
课程目标2：掌握法律、法治、法学的基本知识，了解法律、法治的基本制度，具备合理的知识结构。
课程目标3：具有扎实的专业理论基础，能够熟练应用法律理论发现问题、分析问题。
课程目标4：拥有法律思维、法律方法，熟悉相关的法律职业技能，具备利用创造性思维方法服务实践、解决实践中存在问题的能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1：****
课程目标1
2-3：****
课程目标2
3-1：****
课程目标3
3-4：****
课程目标4
……
……
四、教学方式与方法
本课程主要运用课堂教学、课外观察、社会实践等方式，采用讲授法、讨论法、案例法、读书指导法等多种方法。
五、教学重点与难点
（一）教学重点
讲授法的基本原理，法产生、发展的一般过程，法运行的基本环节和客观规律，法与其他社会现象的密切关系。重点内容包括：法学方法论、法的概念、法的渊源和形式及效力、法的要素、法律体系、权利和义务、法律行为、法律关系、法律责任、法律程序、法的历史、法律发展、法的制定、法的实施、法律方法、法的价值、法与经济、法与政治、法与文化、法治等。
（二）教学难点
法学方法论、法的要素、法学的基本范畴、权利本位、法的运行规律、法与政治、法与经济、法与文化、法与宗教、社会主义法治精神。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章法的概念与本质
掌握与法的概念和本质相关的基本知识，包括法的定义、本质、特征、作用、要素等，理解与法相关的基本理论，具备运用相关法律理论分析问题、反思实践的能力。
10
讲授
教学目标2
课程目标3
2
第2章法的产生、发展与历史类型
掌握法的产生、发展与历史类型的相关基本知识，具备运用法的产生、发展和历史类型理论分析问题、反思实践的能力。
4
讲授
课程目标2
教学目标3
3
第3章法律的价值
掌握与法律的价值相关的基本知识，具备运用价值分析方法反思实践、分析社会法律现象的能力。
6
讲授
课程目标2
教学目标3
4
第4章法的渊源与效力
掌握法的渊源与效力基本知识，具备运用法的渊源理论、法的效力理论分析问题、反思社会实践的批判意识和能力。
4
讲授
课程目标2
教学目标3
5
第5章法律关系
掌握掌握法律关系的基本知识，具备运用法律关系理论分析问题、反思社会实践的能力。
4
讲授
教学目标2
教学目标4
6
第6章法律行为
掌握法律行为的基本知识，具备运用法律行为理论分析问题、反思社会实践的能力。
4
讲授
课程目标2
教学目标3
7
第7章法律责任
掌握法律责任的基本知识，具备运用法律责任理论分析问题、反思社会实践的能力。
4
讲授
课程目标2
教学目标3
8
第8章法律技术方法
掌握法律技术方法的基本知识，具备运用相关技术服务社会法律实践、运用相关理论分析的能力。
6
讲授
教学目标2
教学目标4
9
第9章中国社会主义立法和法律体系
掌握立法和法律体系的基本知识，具备运用立法理论、法律体系理论分析问题、反思社会实践的能力。
8
讲授
课程目标1
课程目标2
教学目标3
10
第10章中国社会主义法律实施
掌握法律实施的基本知识，具备运用执法、司法、守法的理论分析问题、反思社会实践的能力。
8
讲授
课程目标1
课程目标2
教学目标3
11
第11章依法治国，建设社会主义法治国家
掌握全面依法治国的基本知识，具备运用法治理论分析问题、反思社会实践的能力。
10
讲授
课程目标1
课程目标2
教学目标3
合计
68
序号
教学内容
基本要求