基本信息

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文档摘要

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课题千里之行，始于足下（下）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）明白起居有序的好处，掌握保持设施整洁、物品井然的方法

教学目标（2）掌握家庭保健、日常维修的基本常识

素质目标：

从小事做起，培养良好的生活习惯

教学重点：保持设施整洁、物品井然的方法

教学重难点

教学难点：家庭保健、日常维修的基本常识

教学方情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→互动导入（8min）→传授新知（30min）

教学设计第2节课：互动导入（5min）→传授新知（30min）→布置劳动实践（5min）→课堂小结（3min）—布

置作业（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用文旌课堂APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因出勤情况

【教师】实践成果展示：请学生展示做家务的视频和亲手做美食的图片或视频，评通过实践成果展

互动导入

选优秀作品示，培养学生的劳动

（8min）

【学生】观看、展示意识

第三节起居有序

【教师】提问：请谈谈自己的作息时间。鼓励学生畅所欲言

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生发言，讲解新知

一、作息规律

通过讲解，使学生

传授新知研究表明，科学、合理、规律的作息能提高人体的免疫力，降低疾病发生的概率。

明白起居有序的好

（30min）作息时间表

处，引导学生养成良

时间段作息安排好的作息习惯

起床伸展腰肢，呼吸新鲜空气，喝杯温水，为一天的工

6:30～7:30

作做好准备

吃早餐。这个时候时间再紧也要吃早餐，因为它可以帮

7:30～9:00

助我们维持血糖水平的稳定，为上午的工作补充能量

1

这个时间段是工