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虚拟仿真技术的互动性与学生参与度提升策略

前言

虚拟仿真技术的发展经历了几个重要阶段。早期的虚拟仿真主要集中在军事和航天领域，技术上依赖于高成本的硬件设备和专用软件。20世纪90年代，随着计算机图形学、人工智能以及网络技术的进步，虚拟仿真技术逐渐向教育、医疗、工业等领域扩展。进入21世纪后，计算机硬件性能的提升和软件开发工具的普及，使得虚拟仿真技术的应用愈加广泛，尤其是虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等技术的结合，推动了虚拟仿真技术的发展，拓展了其应用的深度和广度。

虚拟仿真技术的一个显著特点是其高度交互性。在传统的教学模式中，学生的学习通常