湖南师范大学体育学院考研真題
二〇〇一年
（学校体育学、运动心理学）
一、名詞解释（每題3分，共24分）
1.终身体育???2.直观性原则???3.体育教学大纲??4.智能训练
5.唤醒水平???6.社会化???????7.应激???????????8.迁移
二、选择題（每題2分，共20分，多选、少选不计分）
1.我国专门性的学校体育法规有：
A《体育法》?????????????B《全民健身计划》??
C《学校体育工作条例》???D《学校卫生工作条例》
2.构成体育教学过程的基本原因有：
A教师??B学生??C体育教材??D传播媒介
3.体育教学中常用的直观法有：
A动作示范??B定向??C助力和阻力??D教具和模型演示
4.学校体育管理的重要措施有：
A宣传教育法??B目的管理法??C行政管理法??D检查评估法
5.学校体育工作评估措施，一般有：
A效果评估??B计划评估??C效能评估??D效益评估
6.形成良好体育态度的关键是：
A体育价值观????B体育情感体验??
C体育行為倾向??D群体期望与规范
7.焦急和唤醒水平的提高会影响：
A注意的分派????B注意方式的转变
C注意的范围????D注意的保持
8.积极的心境变化只发生在（?）运动之后
A中等强度??B大强度??C小强度??D较小强度
9.动作遗忘进程的开始阶段是：
AC型???BU型???CW型???DV型
10.袭击性行為产生原因的理论假說是：
A本能论??B观测学习理论??C逆转理论??D挫折-袭击论
三、填空題（每空1分，共20分）
1.《学校体育工作条例》规定，学校体育工作是指（）、（）等。
2.体育教材排列方式重要有（）、（）和混合排列三种。
3.发展体能的措施一般有（）、（）、（）等。
4体育理论課的准备包括（）、（）、（）和编写教案。
5.表象练习程序一般包括三个环节，既（）、（）和（）。
6.根据二原因說，能力可分為（）能力和（）能力。
7.多种放松训练的共同点是（）、（）、（）肌肉放松。
8.学习理论的两大派别分别是（）和（）。
四、问答題（每題5分，共20分）
1.体育課构造的理论根据是什么？
2.编写体育实践課教案的环节是什么？
3.怎样进行赛后归因？
4.怎样消除体育学习中的胆怯和恐惊？
五、论述題（每題8分，共16分）
1.试述学校体育科学研究的重要特点。
2.上田径課学习跨栏动作，有5名女生以多种借口规定請假。试分析这些同学的心理状况以及也許的心理原因。阐明女生在体育活动中的心理特点并提出对应的处理方案。
二〇〇一年
（运动生理学）
一、名詞解释（8×3=24分）
1.运动单位
2.张力-速度曲线
3.非乳酸氧债
4.紅细胞比容
5.前庭能稳定性
6.运动技能
7.负荷域
二、单项选择題（10×1.5=15分）
1.人体各器官系统生長发育的速度展現（）
A不均衡性??B均衡性??C非匀速性??D匀速性
2.有训练者在完毕极量负荷時功能反应的特点是（）
A动员快??B潜力小??C恢复慢??D生理指标变化大
3.年龄越小，全面身体训练所占的比重应当（）
A越大??B越小??C不变??D适中
4.发展磷酸原系统功能能力，规定运动强度大，而最合适的持续時间是（?）
A10S以内??B10S-20S??C20S-30S??D30S-1min
5.多级跳和跳深属于（）
A离心训练??B超等長训练??C等动训练??D等张训练
6.运动后恢复最快的物质是（）
ACP???B肌糖原??C氧合血紅蛋白??D肝糖原
7.赛前状态時，血压与心率（）
A不变??B都上升??C都下降??D心率升高，血压下降
8.呼吸与心血管中枢在（）
A都在大脑皮层??B脑桥??C丘脑??D延髓
9.下列被列為第二信使的物质是（）
AADP??B?Ca2+,??CCMP???D乙酰胆碱
10.如潮气量為500ml，呼吸频率為12次·min-1，则肺通气量為（）
A3ml·min-1???B4ml·min-1???C5ml·min-1???D6ml·min-1
三、简答題（6×4=24分）
1.简述血液的功能
2.简述两类肌纤维的生理特性
3.小脑是怎样调整肌肉活动的
4.与骨骼肌相比，心肌的收缩有何特点
5.限制VO2max的中央机制和外周机制是什么
6.准备活动的生理作用是什么
四、论述題（9+9+10+9=37分）
1.试比较分析三大能量系统的特点，并联络运动项目举例阐明之。
2.有氧耐力的生理学基础及训练
3.运动性疲劳的机