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ADDINCNKISM.UserStyle《财务综合模拟实训》课程教学大纲
（实践课程）
一、课程基本信息
课程号
0423S00026
开课单位
管理学院
课程名称
（中文）财务综合模拟实训
（英文）FinancialComprehensiveSimulationTraining
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1.5
课程学时
51
课程类别
专业发展课程（专业拓展课）
适用专业（类）
财务管理、会计学
二、课程描述及目标
（一）课程简介
该课程主要面向会计学专业、财务管理专业、注册会计师专业的高年级本科生开设，是一门跨专业的综合性实训课程，课程整合了企业设立与财务会计制度设计、企业全面预算管理、企业资金筹集、企业长短期投资决策、企业运营资金管理、企业利润分配管理等财务管理核心内容以及企业会计建账、成本核算、日常会计业务处理、纳税申报与报表编制等财务会计工作事项，分角色模拟训练上述事项在实战中的操作流程与内容。该实训课程能将分布在若干课程中的知识点整合起来在实战中进行运用，使学生切实体会到不同课程中不同知识点之间的内在联系与逻辑联系，并运用于企业各项运营问题的解决，有利于大幅度提高学生的实际动手能力和解决问题的能力，是会计、财务管理等专业实践性教学中重要环节，通过实验，可以为学生毕业走上工作岗位后，缩短“适应期”，胜任财务与会计工作奠定扎实的基础。
（二）教学目标
通过本课程的学习：
课程目标1：了解企业在建立时需要重视的几个关键性财务问题。
课程目标2：了解企业运营管理过程中必须建立的财务管理制度、会计核算制度等的编写方法。
课程目标3：熟悉企业全面预算的编制过程。
课程目标4：熟悉企业会计核算的手工操作过程。
课程目标5：熟悉注册会计师审计工作底稿的编制及审计报告的撰写。
课程目标6：了解财务报表分析的基本内容。
课程目标7：了解企业融资方案的设计与编写。
课程目标8：了解各类企业和机构的各岗位职责以及相对应的业务流程。
课程目标9：了解企业运作的基本业务流程及供应链上下游之间的协同关系。
课程目标10：掌握企业中各岗位单据的填写及报表的编制，了解企业各岗位工作对其他岗位业务的影响，并能够进行团队协作。
课程目标11：提升学生的实践操作能力、协调沟通能力、综合决策能力。
课程目标12：了解流水线管理与优化相关知识，并鼓励利用运筹学或智能优化算法进行建模与计算。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-2：掌握包括基本理论、方法和技能在内的财务管理专门知识，了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与财务管理有关的法规制度和国际惯例；
2-3：具有良好的人际关系和团队精神，较强的语言与文字沟通能力，文献检索和资料查询等信息获取能力，较强的学习提高和知识转化与应用能力，能够理论联系实际，不断探索理论与实践的创新。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
课程目标5
课程目标6
课程目标7
课程目标8
课程目标9
课程目标10
课程目标11
课程目标12
四、教学方式与方法
老师介绍实训内容和相关背景，学生按实训要求完成实训报告。
实践内容、基本要求与学时分配
实践内容分为两部分课程，课程第一部分内容为：
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
企业设立
创立一个企业，选择企业性质、经营地址等，为企业办理工商执照
6
实训
课程目标1
2
财务会计制度设计
为创立的企业撰写财务管理制度、会计核算制度、内部控制制度
6
实训
课程目标2
3
全面预算管理
为创立的企业设立财务目标并编制一年的全面预算
11
实训
课程目标3
4
会计核算
对企业某年的会计业务进行手工账务处理，登记账簿，试算平衡，编制报表。
8
实训
课程目标4
5
年度报表审计
编制审计工作底稿，并出具年度审计报告
8
实训
课程目标5
6
财务报表分析
对企业年度报表进行分析
4
实训
课程目标6
7
投资决策与融资方案
对企业的投资项目进行决策，并对投资所需资金进行筹划
8
实训
课程目标7
合计
51
六、实践成果呈现要求
本实训成果主要是实训报告及成果作品
实训报告：内容完整，逻辑清晰、语言流畅、格式规范。
成果作品：完整、整洁、规范
（一）考核类型：?考试■考查
（二）考核方式：■实践报告■实践作品?项目汇报
?其它：
成绩评定：
课程第一部分成绩计算办法：
考核
依据
建议分值
（百分比）
考核/评价细则
对应课程目标
平时
考核
100%
出勤
40%
迟到1次扣3分，无故旷课一次扣10分，缺课三分之一无课程成绩
课程目标1-12
作业
50%
10分，论证充分，表格规范
课程目标1
15分，制度框架完整、内容详实
课程目标2
20分，编制流程正确、