2025年辅导员岗位招聘考试：班级管理策略与班级制度设计试题
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、班级管理策略
要求：请根据以下情境，选择最合适的班级管理策略。
1.某班级近期纪律松散，学生上课迟到、早退现象严重。作为班主任，你应采取以下哪种措施？
A.加强班级纪律教育
B.增加班级会议次数
C.举办班级活动，提高学生参与度
D.与家长沟通，共同管理学生
2.某班级学生在课堂上经常插嘴，扰乱课堂秩序。作为班主任，你应如何处理？
A.直接批评学生，要求其改正
B.鼓励学生积极发言，但限制插嘴次数
C.与学生沟通，了解其插嘴原因
D.增加课堂互动环节，提高学生兴趣
3.某班级学生在课间休息时间大声喧哗，影响其他班级上课。作为班主任，你应采取以下哪种措施？
A.在班级会议上强调课间休息纪律
B.安排学生轮流值日，负责监督课间纪律
C.与学生家长沟通，共同教育学生
D.增加课间休息时间，让学生充分活动
4.某班级学生在课堂上经常玩手机，影响学习。作为班主任，你应如何处理？
A.收缴学生手机，禁止带入课堂
B.安排学生轮流负责管理课堂，监督玩手机现象
C.与学生沟通，了解其玩手机原因
D.加强课堂纪律教育，提高学生自律意识
5.某班级学生在考试中作弊，被其他同学举报。作为班主任，你应如何处理？
A.直接批评作弊学生，要求其改正
B.安排学生进行自我反省，提高诚信意识
C.与家长沟通，共同教育学生
D.加强班级诚信教育，提高学生自律意识
6.某班级学生在课堂上不认真听讲，经常走神。作为班主任，你应如何处理？
A.直接批评学生，要求其改正
B.安排学生轮流担任课堂记录员，提高学生注意力
C.与学生沟通，了解其走神原因
D.加强课堂纪律教育，提高学生自律意识
7.某班级学生在课堂上经常与同学发生争执。作为班主任，你应如何处理？
A.直接批评学生，要求其改正
B.安排学生进行自我反省，提高沟通能力
C.与学生家长沟通，共同教育学生
D.加强班级沟通教育，提高学生团队协作能力
8.某班级学生在课堂上不尊重老师，经常顶撞老师。作为班主任，你应如何处理？
A.直接批评学生，要求其改正
B.安排学生进行自我反省，提高尊重意识
C.与家长沟通，共同教育学生
D.加强班级尊重教育，提高学生道德素养
9.某班级学生在课堂上经常抄袭作业，被其他同学举报。作为班主任，你应如何处理？
A.直接批评抄袭学生，要求其改正
B.安排学生进行自我反省，提高诚信意识
C.与家长沟通，共同教育学生
D.加强班级诚信教育，提高学生自律意识
10.某班级学生在课堂上经常迟到、早退。作为班主任，你应如何处理？
A.直接批评学生，要求其改正
B.安排学生轮流负责班级考勤，提高学生自律意识
C.与学生沟通，了解其迟到、早退原因
D.加强班级纪律教育，提高学生自律意识
二、班级制度设计
要求：请根据以下情境，设计一套班级制度。
1.班级制度应包括以下哪些方面？
A.纪律制度
B.学习制度
C.活动制度
D.卫生制度
2.纪律制度应包括哪些内容？
A.课堂纪律
B.课间纪律
C.作业纪律
D.考试纪律
3.学习制度应包括哪些内容？
A.课堂学习
B.课后学习
C.自主学习
D.互助学习
4.活动制度应包括哪些内容？
A.课间活动
B.课外活动
C.主题班会
D.校园活动
5.卫生制度应包括哪些内容？
A.班级卫生
B.课间卫生
C.课余卫生
D.校园卫生
6.班级制度中，应如何体现学生参与？
A.班级制度制定过程中，让学生参与讨论
B.班级制度实施过程中，让学生参与监督
C.班级制度考核过程中，让学生参与评价
D.以上都是
7.班级制度应具备哪些特点？
A.实用性
B.可操作性
C.持续性
D.以上都是
8.班级制度应如何体现班主任的管理理念？
A.制度内容与班主任的管理理念相符
B.制度实施过程中，班主任起到示范作用
C.制度考核过程中，班主任关注学生全面发展
D.以上都是
9.班级制度应如何保证制度的实施效果？
A.定期检查，发现问题及时整改
B.加强宣传，提高学生认识
C.奖惩分明，激励学生遵守制度
D.以上都是
10.班级制度应如何适应不同学生的需求？
A.制度内容具有针对性
B.制度实施过程中，关注学生个体差异
C.制度考核过程中，关注学生全面发展
D.以上都是
四、班级文化建设
要求：请结合以下情境，设计一套班级文化建设方案。
1.确定班级文化建设的主题。
2.设计班级文化建设的具体措施，包括但不限于：
A.班级标识设计