基本信息

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文档摘要

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从校园氛围到欺凌行为：自尊在小学生成长中的关键纽带

一、引言

1.1研究背景

近年来，校园欺凌已成为一个不容忽视的社会问题，受到了社会各界的广泛关注。校园欺凌是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。据中国青少年研究中心的一项调查，约32.5%的中小学生表示偶尔被欺负，6.1%的中小学生表示经常被欺负。校园欺凌不仅会对受害者的身体和心理健康造成严重伤害，如导致抑郁、焦虑、自卑等心理问题，影响受害者的学习成绩和社交能力，还可能对欺凌者和旁观者产生负面影响，如欺凌者可能