?一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼于学生的全面发展、个性成长，积极回应社会关切，有效解决家长接送难题，切实提升学校教育服务能力，办好人民满意的教育。
二、基本原则
（一）自愿参加原则
充分尊重家长、学生的意愿，以服务学生、服务家长为宗旨，积极为学生提供课后服务，不得强制学生参加。
（二）公益普惠原则
课后服务坚持公益性原则，按照成本补偿、非营利性的要求收取服务性收费，不以营利为目的，严禁以课后服务名义开展违规补课。
（三）安全至上原则
把保障学生安全放在首位，建立健全课后服务安全管理制度，加强安全管理措施，确保学生人身安全。
（四）科学规范原则
遵循教育规律和学生成长规律，结合学校实际，科学合理设计课后服务内容，做到内容丰富、形式多样、特色鲜明，确保课后服务质量。
三、服务对象
本校在读学生，尤其是放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
四、服务时间
周一至周五下午放学后至17:30（具体时间可根据学校实际情况和家长需求进行适当调整）。
五、服务内容
（一）作业辅导
1.安排教师对学生进行作业辅导，帮助学生解决学习中遇到的困难，指导学生完成作业，提高学习效率和质量。
2.鼓励学生自主学习，培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。
（二）社团活动
1.根据学校师资和场地条件，开设各类社团活动，如音乐、美术、体育、书法、科技、阅读、手工制作等，满足学生的兴趣爱好和个性发展需求。
2.社团活动由专业教师或有特长的教师担任指导教师，制定详细的活动计划，定期组织开展活动，培养学生的艺术修养、体育技能、创新精神和实践能力。
（三）自主阅读
1.设立阅读角，提供丰富的阅读资源，组织学生开展自主阅读活动。
2.引导学生养成良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力和综合素质。
（四）其他活动
1.根据学生实际需求和学校特色，适时开展科普讲座、心理健康辅导、社会实践等活动，拓宽学生的视野，丰富学生的课余生活。
2.结合传统节日、纪念日等，开展主题教育活动，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。
六、服务流程
（一）调查摸底
开学初，通过家长会、班级群等渠道向家长宣传课后服务政策，了解家长和学生的需求，并进行调查摸底，统计愿意参加课后服务的学生人数。
（二）制定方案
根据调查摸底情况，结合学校实际，制定课后服务工作实施方案，明确服务内容、服务时间、服务流程、收费标准、安全管理等内容，并报上级教育主管部门备案。
（三）家长申请
家长如有意愿让孩子参加课后服务，需向学校提出书面申请，填写《课后服务申请表》，明确服务内容、服务时间等，并签字确认。
（四）学校审核
学校对家长提交的申请进行审核，对符合条件的学生予以批准，并与家长签订《课后服务安全责任书》。
（五）组织实施
1.根据学生申请情况，合理编班，安排教师负责课后服务工作。
2.服务过程中，教师要认真履行职责，严格遵守工作纪律，确保服务质量和学生安全。
3.学校要加强对课后服务工作的管理和监督，定期对服务情况进行检查和评估，及时发现问题并加以解决。
（六）费用收取
1.课后服务收费按照物价部门核定的标准执行，以学期为单位收取。
2.学校要严格按照收费标准进行收费，并开具合法票据，收费情况要及时向家长公示。
（七）总结反馈
1.学期末，学校对课后服务工作进行总结，总结经验教训，提出改进措施和建议。
2.通过问卷调查、家长座谈会等形式，广泛征求家长和学生对课后服务工作的意见和建议，不断提高服务质量。
七、师资安排
（一）校内教师
1.充分挖掘本校教师的潜力，组织具有专业特长的教师参与课后服务工作，鼓励教师在完成本职工作的前提下，积极承担课后服务任务。
2.对参与课后服务的教师，学校将给予适当的工作补贴，纳入绩效工资考核体系。
（二）校外志愿者
1.积极联系家长志愿者、社区志愿者等，邀请他们参与课后服务工作，为学生提供多样化的服务。
2.对校外志愿者进行必要的培训和管理，确保其服务质量和学生安全。
八、安全管理
（一）建立健全安全管理制度
1.制定课后服务安全工作预案，明确安全责任，加强对服务场地、设施设备等的安全检查，及时消除安全隐患。
2.建立学生考勤制度，严格做好学生的考勤记录，对迟到、早退、缺