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文档摘要

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小学生阅读素养提升的实践与反思论文

摘要：本文以小学生阅读素养的提升为研究对象，通过实践与反思，探讨了阅读素养的概念、提升策略及其在小学教育中的应用。文章列举了两个方面的内容，分别为阅读素养的内涵与构成要素、小学生阅读素养提升的具体实践方法，旨在为小学教育工作者提供实用的阅读素养培养策略。

关键词：小学生，阅读素养，实践，反思，提升

一、概念阐述

（一）1.阅读素养的内涵

阅读素养是指个体在阅读过程中所具备的理解、分析、评价和运用文本信息的能力。具体来说，阅读素养包括以下几个方面：首先，对文本的理解能力，即能够准确理解文本内容、把握文本主旨和作者意图；其次，分析能力，即能够对文本的结构、语言、