2025年小学语文毕业升学全真模拟试题：口语交际与综合实践实战演练
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、口语交际
要求：根据以下情景进行口语表达，注意语言流畅、表达清晰、有针对性。
情景一：你所在的小区最近开始实行垃圾分类，请向你的邻居们介绍垃圾分类的重要性。
1.请你谈谈你了解的垃圾分类的种类。
2.你认为垃圾分类对我们的生活有什么影响？
3.你将如何在自己的家庭中实践垃圾分类？
4.你觉得在小区中开展垃圾分类宣传活动有哪些方法？
5.请你针对垃圾分类的某个种类，谈谈如何进行正确投放。
6.你认为我们应该如何引导他人积极参与垃圾分类？
7.请你分享一个你身边的垃圾分类好榜样，并说明他/她的做法。
8.你认为学校和家庭在垃圾分类教育中应承担怎样的责任？
9.请你谈谈你对未来垃圾分类工作的展望。
10.请你总结一下你在这个情景中得到的收获。
二、综合实践
要求：根据以下材料，完成相应的任务。
材料一：某校组织学生参加环保公益活动，以下为活动内容和要求。
1.参观环保企业，了解环保技术和环保产品。
2.参与环保知识讲座，学习环保知识。
3.参加环保创意大赛，提出环保建议。
4.参与环保宣传，提高环保意识。
材料二：以下为环保知识讲座的四个主题，请根据你的兴趣选择其中一个进行深入了解。
主题一：绿色出行
主题二：节能减排
主题三：垃圾分类
主题四：水资源保护
任务一：请根据材料一，列举出你在环保公益活动中可以完成的三个任务。
任务二：请根据材料二，选择一个主题，结合实际，提出至少两个环保建议。
任务三：请根据材料一和材料二，设计一个环保宣传海报，并简要说明设计理念。
任务四：请结合材料一和材料二，谈谈你在环保公益活动中所获得的收获。
任务五：请结合材料一和材料二，谈谈你对环保的认识和感悟。
任务六：请根据材料一和材料二，撰写一篇环保倡议书，呼吁更多人关注环保。
任务七：请根据材料一和材料二，谈谈你对环保未来发展的展望。
任务八：请根据材料一和材料二，总结一下你在环保公益活动中所学习到的知识和技能。
任务九：请根据材料一和材料二，谈谈你在环保公益活动中遇到的问题及解决方法。
任务十：请根据材料一和材料二，谈谈你在环保公益活动中对自身的影响。
四、阅读理解
要求：阅读以下短文，根据短文内容回答问题。
短文：
小明是一名热爱运动的学生，他每周都会参加学校的篮球比赛。在最近的一次比赛中，小明的团队获得了冠军。比赛结束后，小明感慨地说：“这次胜利离不开我们团队的团结和努力，每个人都发挥了自己的长处。”
1.小明每周参加什么活动？
2.小明所在的团队在最近的一次比赛中获得了什么成绩？
3.小明认为他们团队获得胜利的原因是什么？
4.小明提到了团队的哪些优点？
5.请简述小明在比赛结束后的感想。
6.请分析小明在短文中的态度和情感。
7.小明认为团队精神对比赛胜利的影响有多大？
8.请根据短文内容，谈谈你对团队精神的看法。
9.你认为小明在比赛中的表现如何？
10.请结合短文内容，谈谈你对运动和团队合作的看法。
五、作文
要求：根据以下题目，写一篇不少于300字的作文。
题目：我的成长故事
提示：请结合自己的成长经历，讲述一个让你印象深刻的故事，并说明这个故事对你的影响。
六、古诗文默写
要求：根据以下古诗文，按要求默写。
1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（《江南春》）
2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（《过零丁洋》）
3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（《钱塘湖春行》）
4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（《滕王阁序》）
5.会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》）
6.海内存知己，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）
7.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（《鹊桥仙》）
8.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（《枫桥夜泊》）
9.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（《登科后》）
10.青青子衿，悠悠我心。（《关雎》）
本次试卷答案如下：
一、口语交际
1.垃圾分类的种类有可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）、干垃圾（其他垃圾）。
2.垃圾分类有助于减少环境污染，提高资源利用率，改善我们的生活环境。
3.我会在家中设置分类垃圾桶，将可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾分别投放。
4.在小区中可以开展垃圾分类知识讲座、发放宣传资料、组织实践活动等。
5.以可回收物为例，塑料瓶、纸箱、玻璃瓶等可回收物应投入可回收物垃圾桶。
6.我们可以通过宣传、教育、示范等方式引导他人积极参与垃圾分类。
7.我身边的垃圾分类好榜样是邻居王阿姨，她每天都会将垃圾分类投放，并教育家人和朋友一起参与。
8.学校和家庭应加强环保教育，培养