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文档摘要

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学前教育学概述;;;;教育学的分支学科;主要研究3-6岁儿童的教育问题，同时关注0-3岁儿童的教育与保育。;;;中国从古代的幼儿教育开始，经历了私塾、蒙学等阶段。现代意义上的学前教育学，则是在引进西方教育思想的基础上，结合中国实际逐步发展起来的。新中国成立后，学前教育学得到了迅速发展，形成了具有中国特色的学前教育体系。;著名教育家及其理论贡献;多元化与个性化;;尊重每个儿童的个性、兴趣和需求，鼓励他们自由表达和发展。;通过游戏激发儿童的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。;全面发展;;;生理发展特点;自我意识的形成;;;课程设计应涵盖儿童认知、情感、社会性、身体等多方面发展，注重培养儿童的综合素质。;教学方法与手段选择;过程性评价;;;;;感