做个有礼貌的小学生主题班会
目录contents文明礼貌的意义校园文明礼仪家庭文明礼仪社会文明礼仪文明礼貌从小事做起
文明礼貌的意义01
文明礼貌体现了个体对他人的尊重、关心和善意，是一种社会公德和道德规范。文明礼貌是一种行为规范文明礼貌包括言语、行为和仪态等方面的规范，比如说话时尊重他人、保持微笑、谦虚有礼等。文明礼貌的内涵文明礼貌的概念
1文明礼貌的重要性23文明礼貌是构建和谐社会的基石，是人与人之间友好交往的桥梁和纽带。促进社会和谐文明礼貌能够塑造良好的个人形象，展现高尚的道德品质和修养。提高个人素质文明礼貌是中华民族传统美德之一，传承文明礼貌有助于弘扬中华优秀文化。传承优秀文化
文明礼貌的表现形式尊敬父母、长辈，关心他们的生活和健康，表达感恩和敬意。敬重长辈团结友爱谦逊有礼遵守公共秩序与同学、老师、朋友等相互关心、支持和帮助，形成团结友爱的氛围。保持谦虚、有礼貌的态度，不骄傲自大，待人接物真诚、热情。在公共场所保持安静、有序，遵守各项公共规定和秩序。
校园文明礼仪02
课堂上的文明礼仪学生应该养成良好的时间观念，提前到达学校，不迟到早退，不无故缺勤。准时到校，不迟到早退学生在上课前应该把课堂上需要用到的书本、文具、笔记本等物品准备好，避免在课堂上找东西或者说话。做好课前准备在上课过程中，学生应该保持正确的坐姿，不交头接耳，不打瞌睡，不乱动，不玩耍。坐姿端正，不交头接耳学生应该学会尊重老师和同学，回答问题前要先举手，得到老师允许后再发言。回答问题先举手，得到老师允许再…
校园活动中的文明礼仪学生应该了解校园活动的规则和要求，遵守活动规则，不作弊、不抄袭、不破坏公物。遵守活动规则尊重裁判和评委与人交流礼貌谦逊爱护公共财物学生应该尊重裁判和评委的权威和公正性，不争吵、不辱骂、不威胁。在校园活动中，学生应该与他人保持良好的沟通和交流，使用礼貌用语，谦逊有礼，不争吵、不恶言相向。学生应该爱护校园内的公共设施和财物，不乱涂、不乱刻、不损坏。
课间活动时的文明礼仪学生在课间活动时应该遵循上下楼梯的规则，靠右行走，不奔跑、不推搡、不喧哗。有序上下楼梯学生应该保持自己所在教室的整洁和卫生，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不把杂物放在课桌上或椅子上。保持教室整洁学生应该在指定的地点进行课间活动，不乱跑、不乱跳、不乱玩。在指定地点活动学生在课间活动时应该使用文明语言，不争吵、不恶言相向、不互相攻击。使用文明语言
遇到老师时的文明礼仪学生在遇到老师时应该主动打招呼问好，表达对老师的尊敬和感谢。打招呼问好行礼致意让道先行不打扰老师工作在行进过程中遇到老师时，学生应该主动停下脚步，向老师行礼致意，表示敬意。当学生在走廊或者楼梯等狭窄的地方遇到老师时，应该主动让道并让老师先行通过。学生应该尊重老师的工作和教学计划，不在老师工作时间内打扰老师或者妨碍老师的正常教学秩序。
家庭文明礼仪03
03敬重长辈对长辈要恭敬，说话语气和缓，态度谦虚有礼。尊敬长辈的礼仪01称呼长辈要使用尊敬的称呼，如“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”等。02问候长辈每天起床后和长辈打招呼，说“早上好”或者“晚安”。
分享与关爱与家人分享自己的喜怒哀乐，关心家人的需求和感受。和家人相处的礼仪尊重个人空间不随意进入家人的房间，不随意翻动家人的私人物品。协商沟通与家人发生矛盾时，要学会沟通协商，以平和的方式解决问题。
热情招待01客人到访时，要主动打招呼，请客人坐下，送上茶水。客人到访时的礼仪礼貌交谈02与客人交谈时，要保持礼貌，注意言谈举止。送客03客人离开时，要送客至门口，并欢迎他们再来拜访。
1出门做客时的礼仪23按照约定的时间准时到达聚会地点。准时到达见到主人和其他客人要主动问好，表现得有礼貌、懂礼节。礼貌待人在聚会场所玩耍时，要爱护场所内的公物和设施。爱护公物
社会文明礼仪04
03遵守规定遵守公共场所的规定，不违反规章制度。公共场所的礼仪01保持安静在公共场所如图书馆、博物馆等地方，应保持安静，不大声喧哗。02爱护公物公共场所的设施和物品应受到爱护，不随意损坏或乱涂乱画。
遵守交通规则过马路要走人行横道，红灯停、绿灯行等。交通出行中的礼仪乘坐公共交通工具的礼仪排队候车，先下后上，主动给老人小孩让座等。驾驶自行车的礼仪靠右行驶，不逆行，不闯红灯，骑车时不要载人等。
问候与自我介绍01与人见面时主动问候，交谈时自我介绍，不要过于拘谨。与人交往中的礼仪尊重他人02尊重他人的隐私和感受，不随意打听或传播他人的隐私。礼貌待人03使用礼貌用语，不讲脏话或粗俗的话，态度要诚恳、自然、大方。
1外出旅游时的礼仪23爱护景区内的文物、花草树木等，不乱丢垃圾，不在禁止吸烟的地方吸烟等。参观游览的礼仪遵守酒店或旅馆的规章制度，不随意打扰其他客人，保持房间卫生整洁。住宿的礼仪在公共场所用餐时，应保持安