破茧成蝶：南京市X小学流动儿童自我效能感提升的实务探索

一、绪论

1.1研究背景与问题提出

1.1.1研究背景

随着中国城市化进程的加速和经济的快速发展，人口流动日益频繁。大量农村劳动力涌入城市，流动人口规模不断扩大，其结构也发生了显著变化，从“单身外出”向“举家迁徙”转变，这直接导致流动儿童的数量迅速增长。根据2023年11月国家统计局发布的《中国统计年鉴2023》数据，2022年义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女达到1364.68万人。流动儿童这一群体规模的不断扩大，使其相关问题受到社会各界的广泛关注。

流动儿童在流入地城市面临诸多适应问题。在学习方面，