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文件名称:2024年新人教版七年级上册历史 第16课 三国鼎立.pptx
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总页数:25 页
更新时间:2025-03-18
总字数:约小于1千字
文档摘要

;;学习目标;一、官渡之战;当今天下,群雄并据,该如何在其中脱颖而出?;一、官渡之战;一、官渡之战;战役;【问题思考】势力对比处于劣势的曹操为何能够战胜袁绍呢?;二、赤壁之战;二、赤壁之战;【问题思考】在赤壁之战中,军事上居于优势的曹操为何战败?

从中我们能够吸取哪些教训?;周瑜打黄盖;三、魏蜀吴的建立及发展;2.三国建立:;;3.发展:;220年,曹丕建立魏,定都洛阳;

221年,刘备建立蜀汉,定都成都;

229年,孙权建立吴,定都建业。;1.曹操的诗句“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。东汉末年,曹操为统一北方打下基础的战役是()

A.赤壁之战

B.淝水之战

C.官渡之战

D.郾城大捷;2.《后汉书·孝献帝纪》中记载了建安十三年(公元208年)的一次战役:“曹操以舟师伐孙权,权将周瑜败于乌林、赤壁。”该战役()

A.发生于公元2世纪初

B.导致前秦统治土崩瓦解

C.奠定了三国鼎立的基础

D.实现了长江以北地区统一;3.成书于元末明初的《三国演义》是一部以三国史实为基础的长篇历史小说。同学们阅读《三国演义》后,对比所学三国历史,形成以下四种意见,其中最合理的是()

A.阅读《三国演义》,就能了解三国的真实历史

B.《三国演义》取材于史实,属于一手文献史料

C.《三国演义》是文学创作,不能帮助我们了解相关史实

D.《三国演义》有助于理解历史,但需要和真实历史相结合;4.诸葛亮在《隆中对》中指出,今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋;孙权据有江东,已历三世,此可以为援而不可图也;将军若跨有荆、益,外结好孙权,内修政理,……则霸业可成,汉室可兴矣。下列能够证明其策略正确性的是()

A.三国鼎立局面的形成

B.西晋的统一

C.东晋十六国的对峙

D.南北朝并立;5.220年,曹操的儿子曹丕在洛阳称帝,221年,刘备在成都称帝,229年,孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于()

A.公元2世纪前期

B.公元2世纪后期

C.公元3世纪前期

D.公元3世纪后期;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。