第四章世界的居民与文化

第二节世界的聚落;1.说出聚落的主要形式、形成和发展，通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化。（综合思维、地理实践力）

2.举例说出聚落的位置、分布、形态、建筑等与自然环境的关系。（区域认知、人地协调观）

3.尊重自然规律，树立人地协调发展的环境观。（人地协调观）;在一个区域内，众人汇集，落地为家就形成了一个个大小不一的聚落，灯光明亮的区域聚落多而且密集；而灯光暗淡的区域少有或没有聚落。;人们集中地居住在一起，就形成了聚落。聚落环境是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。;牧村;城镇是指人口达到一定规模、主要从事非农业生产活动的居民聚居地。;比较项目;城市问题;乡村人口不断增多，居民点不断扩大而变成城镇；发展过程中城镇规模不断扩大，出现了较多的楼房，最终发展为城市。;如果让你选择居住地，你会考虑哪些自然条件呢？;地形平坦;最初，由于以乡村聚落为主，一般是地形、气候、土壤、水源等自然环境优越的地区会成为人们的首选，随着经济的发展，资源、交通条件也变得越来越重要，甚至旅游、宗教等都可能会成为影响聚落发展的因素。;聚落的空间形态和组织结构与地理环境;聚落的空间形态和组织结构与地理环境;热带沙漠气候;东南亚民居;冰块构筑，墙体较厚，利于保温;黄土高原窑洞;地坑院;寒冷地区的民居墙体厚实，屋内建有壁炉或火炕，窗户比较小，有的窗户还装上双层玻璃。在冬天积雪较多的地方，屋顶大多高耸。;湿热地区的民居墙体相对单薄，门窗开得较大，并建有较完善的排水系统。???;D;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。