4.5水循环与水资源;我们可以自己做出雾凇，快来试试看吧;单质碘的物理性质

紫黑色晶体，有毒性和腐蚀性。熔点113.7℃，沸点184.4℃。加热时，碘可以直接变为深蓝色蒸气，若含有空气则呈紫红色，这种蒸气有刺激性气味，有毒。;从科学的角度来看，李白的这句诗是否正确？;水蒸气;水循环;PPT模板：PPT素材：

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c;云的组成：小水滴、小冰晶或二者混合;地面附近的水蒸气遇到温度较低的物体→液化→水滴;地面附近的水蒸气遇冷→凝华→冰晶;冰雹、雪，都是从天而降的固态冰;雪一般在冬季出现。;江、河、湖、海水;地球上的水循环往复，不断补充着陆地上的淡水资源。;地球上的水中约97.2%是海洋的咸水（无法直接利用）；淡水约占2.8%，其中2.2%以上的淡水被固定在南极洲和格陵兰岛的冰盖中（难以利用），其余的分布在土壤、地下、江河、湖泊和大气中。;水资源丰富的亚马逊流域;中国的南水北调工程：以有济无，以多补少，使水尽其用，地尽其利。;人类对水资源的过量使用超过了水资源自然更新的速度，

从而加剧了水资源的短缺。;人类过量开采地下水，使得地下水位大幅下降，

甚至出现地面沉降。;工业污水、酸雨、化肥、杀虫剂、使用含磷洗涤剂的生活废水

等，会造成水污染，进一步减少人类可用的淡水资源。;世界水资源研究所在2019年发布报告称，全球约四分之一的人口面临“极度缺水”危机，17个国家和地区每年消耗的水量超过其可用水资源总量的80%，被界定为处于“极度缺水”状态。;对于“水资源受到污染”的问题

对于“人类过量使用”的问题;滴

灌;谈一谈，在日常生活中，

你会怎样节约用水？;水循环和水资源;气态;2.（多选）下面是“水”的几条??旅行”路线，你觉得

“水”的这几条“旅行”路线中可行的是（）

A．水→冰→水蒸气

B．冰→水→水蒸气

C．水蒸气→水→冰

D．水蒸气→冰→水;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。