SectionAPronunciation1-2e;;Lookandsay;/s/;Listentothebeginningpartoftheconversationin2aandrepeat.

Noticethestressedwords.Thenmarkotherstressedwordsintheconversationin2a.;LuJiaqi:Hi,IamLuJiaqi,aschoolreporter.What’syourname?

Tom:Tom.

LuJiaqi:SoTom,whattimedoyouusuallygetup?

Tom:At6:45.

LuJiaqi:Andthen?

Tom:Ihavebreakfastatabout______.ThenIgotoschoolat7:50.

LuJiaqi:Whendoyougohome?

Tom:Around______________.

LuJiaqi:Whatdoyoudoafterthat?

Tom:SometimesIplaybasketball.Ihavedinnerat______.ThenIdomyhomework.

LuJiaqi:Whendoyouusuallygotobed?

Tom:At____________.

LuJiaqi:That’searly!

Tom:Well,youknowthesaying,“Earlytobed,earlytorise!”;Readtheconversationandanswerthequestions.;ReadagainandcompleteTom’sschooldaytimetable.;RetellTom’sschooldaytimetable.;Askapartnerabouthis/herschooldayroutine.Thengiveareport.;Keypoints

1.reporter报道者由动词(report)+-er构成，类似的词还有：singer，worker,teacher,painter等。

2.getup起床gotobed睡觉拓展：geton上车，getoff下车，getto到达，getback回来

3.whattime+一般疑问句？几点/什么时间……?是询问具体时间的句型，回答可以用in，on或at等构成的表示时间的介词短语。when也有此用法，可询问具体时间，也可询问任何时间。

?4.around副词，“大概”，相当于about。;我是一个校报记者。Iama______________.

你通常几点起床？________doyouusually_________?

你通常几点去学校？__________doyouusually___________________?

我通常在七点左右吃早饭。I__________________at_______7:00.

在晚饭之前，我经常打篮球。

____________,Ioften________________.;Wordsandphrases:reporter,around,homework,gotobed,saying,rise

Pronunciation:Pronouncethewordswith/s/,/z/,/?/,/?/,/t?/,/d?/,/θ/,/e/andlearnaboutthewordsthatarestressed.

Sentencepatterns:

—Whattimedoyouusuallygetup?—At6:45.

—Whendoyougohome?—Around5:00.

SometimesIplaybasketball.Ihavedinnerat6:30.;作业本作业：完成《练习册》对应的课时练习。

实践性作业：观察一下爸爸、妈妈的日常生活时间安排，结合自己的routine简单汇总，绘制一个表格，或者将其制成手抄报的形式并根据表格或手抄报内容口??报告给同学们。

;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。