第一单元;1星题积累运用;【任务一：红色经典·主题阅读】;(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
丛莽()旋()围解
血雨xīnɡ()风;(4)用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。(标两处);2.《梅岭三章》第一首诗中作者为了表现革命到底的决心，
写自己即使死了也要去“泉台”集合“旧部”“斩阎罗”。下列对
这样写的好处的分析不正确的一项是();A.“泉台”“阎罗”是旧词新用，借助人们熟知的事物引发想象
和联想。
B.通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想，表现比“死而后
已”更深一层的意思。
C.鬼神怪异之说在中国古代文化中是比较常见的，能让读者
更容易理解。
D.使诗中充满了革命浪漫主义色彩和革命英雄主义气概。;解析：C项错误。作者是在借助丰富的想象来表达自己
革命到底的决心，而不是用“鬼神怪异之说”让读者更容易理解。;【任务二：致敬榜样·寻人文之美】;各位同学，大家好。1948年，淮海战役打响，敌我力量
悬殊，举步维艰，正如李白所说“________________，_____
___________”［《行路难》(其一)］。但我军将士怀着“
_________________，________________”(《梅岭三章》)的
信念，决心为人民解放事业而献身，最终取得了淮海战役的
胜利。山河无恙，美好皆如所愿，接下来，就让我带领大家
开始这次难忘的旅程吧！;4.[2024·合肥瑶海区一模改编]【活动二：追寻现代榜样】校
团委将开展以“逐梦追光，致敬榜样”为主题的演讲比赛，请
你一起参与。;(1)[2024·重庆中考A改编]校团委拟邀请语文老师艾皖担任
此次演讲比赛的评委，请你根据海报信息，向艾老师发出口
头邀请。;答案：艾老师，您好！校团委将于6月14日下午3点在学校小
礼堂举办一场以“逐梦追光，致敬榜样”为主题的演讲比赛。
我们诚挚地邀请您担任此次比赛的评委。请问届时您是否方
便参加？感谢您的支持，我们真诚期待您的莅临！;(2)李华同学作为本次演讲比赛的主持人，撰写了开场白
(部分)，请你帮他修改。
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好!榜样的力量是无
穷的。【甲】在数十年的科研和创业生涯中，魏臻教授用他真
诚炽热的报国情怀???攻坚克难的科研精神、甘于奉献的社会责
任感，【乙】展现了优秀科技一位工作者的风采和担当。;①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
________________________________;(3)比赛结束后，李华同学想写一副对联，他写出了上联，请
你结合比赛主题帮他写出下联。
上联：大学教授，攻坚克难，续神话
下联：____________________________;(4)请给你知道的榜样人物写一段话，要求：从以下词语中至
少选取两个，100字左右。
逐梦担当奉献传承;2星题阅读鉴赏;其二
山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。;5.结合这三首词的内容，根据表格的相关提示，完成空格内
的内容。;;6.这三首词与《梅岭三章》都抒发了革命者大无畏的革命情
怀，但写作内容却不太一样。《十六字令三首》里大量写景，
《梅岭三章》却对景色只字未提，请结合诗歌内容和写作背
景谈谈你的见解。;答案：从内容上来看，《十六字令三首》极写长征途中群山
气势之磅礴；而《梅岭三章》则表达了面对绝境时革命者的
心潮起伏，追思过去，展望未来。从写作背景分析，《十六
字令三首》写于红军长征途中，红军在万山丛中冲破敌人围
追堵截，作者借山景抒发豪迈自豪之情；而《梅岭三章》则
写于革命陷入低潮时期，作者自身前途未卜，无心观景，随
时准备牺牲。