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文件名称:第八章 专题强化 动能定理和机械能守恒定律的综合应用-物理人教版必修第二册.pptx
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总页数:51 页
更新时间:2025-03-18
总字数:约2.96千字
文档摘要

;1.知道动能定理与机械能守恒定律的区别,体会二者在解题时

的异同.

2.能灵活运用动能定理和机械能守恒定律解决综合问题.;;探究重点提升素养;;应用角度;如图,足够长的光滑斜面倾角为30°,质量相等的甲、乙两物块通过轻绳连接放置在光滑轻质定滑轮两侧,并用手托住甲物块.使两物块都静止,移开手后,甲物块竖直下落,当甲物块下降0.8m

时,求乙物块的速度大小(此时甲未落地,g=10m/s2).

请用机械能守恒定律和动能定理分别求解,并比较解

题的难易程度.;方法一利用机械能守恒定律

设甲、乙两物块质量均为m,物块甲下降h=0.8m

由于甲、乙两物块机械能守恒;方法二利用动能定理

设甲、乙两物块的质量都为m,甲下落0.8m时两物块

速度大小都为v;;如图所示,一粗糙斜面AB与光滑圆弧轨道BCD相切,C为圆弧轨道的最低点,圆弧BC所对圆心角θ=37°.已知圆弧轨道半径为R=0.5m,斜面AB的长度为L=2.875m.质量为m=1kg的小物块(可视为质点)从斜面顶端A点处由静止开始沿斜面下滑,从B点进入圆弧轨道,恰能通过最高点D.sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2.求:

(1)物块通过C、D点的速度大小;;由题意知小物块沿光滑轨道从C到D且恰能通过最高点,在最高点D由牛顿第二定律有;;;如图所示,质量不计的硬直杆的两端分别固定质量均为m的小球A和B,它们可以绕光滑轴O在竖直面内自由转动.已知OA=2OB=2l,将杆从水平位置由静止释放.(重力加速度为g)

(1)在杆转动到竖直位置时,小球A、B的速度大小分别为多少?;小球A和B及杆组成的系统机械能守恒.设转到竖直位置的瞬间A、B的速率分别为vA、vB,杆旋转的角速度为ω,;;如图所示,曲面AB与半径为r、内壁光滑的四分之一细圆管BC平滑连接于B点,管口B端切线水平,管口C端正下方立一根轻弹簧,轻弹簧一端固定,另一端恰好与管口C端齐平.质量为m的小球(可视为质点)在曲面上某点由静止释放,进入管口B端时,上管壁对小球

的作用力为mg(g为重力加速度).

(1)求小球到达B点时的速度大小vB;;小球在B点时,由牛顿第二定律可得;;;专题强化练;1.(2022·常州市高一期中)一跳台滑雪运动员在进行场地训练.某次训??中,运动员以30m/s的速度斜向上跳出,空中飞行后在着陆坡的K点着陆.起跳点到K点的竖直高度差为60m,运动员总质量(包括装备)为60kg,g取10m/s2.试分析(结果可以保留根号);

(1)若不考虑空气阻力,理论上运动

员着陆时的速度多大?;不考虑空气阻力,运动员从起跳到着陆机械能守恒,;;2.如图所示为一电动遥控赛车(可视为质点)和它的运动轨道示意图.假设在某次演示中,赛车从A位置由静止开始运动,工作一段时间后关闭电动机,赛车继续前进至B点后水平飞出,赛车能从C点无碰撞地进入竖直平面内的圆形光滑轨道,D点和E点分别为圆形轨道的最高点和最低点.已知赛车在水平轨道AB段运动时受到的恒定阻力为0.4N,赛车质量为0.4kg,通电时赛车电动机的输出功率恒为2W,B、C两点间高度差为0.45m,赛道AB的长度为2m,C与圆心O的

连线与竖直方向的夹角α=37°,空气阻力

忽略不计,sin37°=0.6,cos37°=0.8,

取g=10m/s2,求:;;由(1)可知赛车通过B点时的速度

v0=vCcos37°=4m/s;;3.(2022·江苏金陵中学高一开学考试)嘉年华上有一种回力球游戏,如图所示,A、B分别为一固定在竖直平面内的光滑半圆形轨道的最高点和最低点,半圆形轨道的半径为2h,B点距水平地面的高度为h,某人在水平地面C点处以某一初速度抛出一个质量为m的小球,小球恰好水平进入圆轨道内侧运动,小球经过B点时对轨道的压力9mg,继

续沿半圆轨道内侧运动并恰好能过最高点A后水平抛出,

回到水平地面D点(图中未画),若不计空气阻力,已知

当地重力加速度为g,求:

(1)小球在A点时的速度大小;;;(2)小球从C点抛出时的速度大小;;小球恰好水平进入圆轨道内侧运动,小球经过B点时对轨道的压力9mg,由牛顿第三定律可得,小球经过B点时圆轨道对小球的支持力为9mg,;(3)C、D两点之间的距离.;小球从C点到B点的逆过程为平抛运动,;4.(2021·西安市高新一中高一期中)如图所示,一游戏装置由安装在水平面上的固定轻质弹簧、竖直圆轨道(在最低点E分别与水平轨道EO和EA相连)、斜轨道AB组成,各部分平滑连接.某次游戏时,滑块从高为h=1.0m的斜轨道AB端点B由静止释放,沿斜轨道下滑经过圆轨道后压缩弹簧,然后被弹出,再次经过圆轨道并滑上斜轨道,循环往复.已知圆轨道半