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文档摘要

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弦歌不辍：中职语文古诗词诵读教学的探索与实践

一、引言

1.1研究背景

语文作为中职教育体系中的基础学科，在培养学生综合素养方面发挥着不可替代的作用。而古诗词作为语文教学的重要组成部分，承载着中华民族数千年的智慧、情感与文化，是传承中华优秀传统文化的关键载体。《中等职业学校语文教学大纲》明确指出，语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力，提升其综合职业能力和全面素质，其中古诗词教学对于增强学生的文学鉴赏能力、文化底蕴以及思想道德修养具有重要意义。

在当前教育环境下，随着素质教育的全面推进和对学生综合素养培养的日益重视，开展古诗词诵读教学具有紧迫的现实需求。一方面，中职学生正处于人生观、价值