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模板15文言文翻译类题型答题模板
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真题分析
句子翻译题从设题方式看比较固定，而且直接，题干上有“翻译”“现代汉语”这些词，考生一目了然，不存在审题障碍。在试题形式上主要有两种，一是选择题；二是主观题。其中，以主观题为主，客观题少。所要翻译的句子都是语段中的句子,少则一句多则二句。
常见设问
一、常见设问形式
1.用现代汉语翻译下列句子（文中画线的句子）。
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
3.下列对文中画横线的语句翻译正确的一项是（??）
二、常见题型
1．翻译语句（2024·江苏盐城·中考真题）用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）
纸笔墨砚吾家所有宜不时散给诸众同学
2．选择正确项（2024·湖南湘潭·中考真题）下列对材料二中画波浪线部分的断句，正确的一项是（???）
A．虽然/蜀之与魏/其大小强弱之势/盖可见也。
B．虽然/蜀之与魏其大小/强弱之势/盖可见也。
C．虽然/蜀之与魏/其大小强弱/之势盖可见也。
D．虽然/蜀之与魏其大小/强弱/之势盖可见也。
关键词
文言文断句
命题预测
句子翻译题现在已经是中考的必考题,在考查内容上，既涉及重要文言实词的一词多义、古今异义、词类活用、偏义复词和通假字等，还涉及文言虚词的意义和用法，以及文言句式的理解等。
答题模板
第一步通读全文，理解大意
第二步关注题目，获取提示
第三步分析标题，了解背景
第四步结合注释，速读全文
第五步逐句翻译，注意要点
第六步检查译文，确保通顺
第七步对照原文，验证准确性
注意达到准确、流畅、优美的翻译效果
技巧点拨
一、翻译原则
1.“信、达、雅”三字要领
信：准确表达原文意思，不走样、不漏译、不错译。
达：译文明白通畅，无语病。
雅：译文用词造句考究，有一定文采。
2.直译为主，意译为辅
直译：逐字逐句对应翻译，实词、虚词尽可能文意相对。
意译：根据语句意思进行灵活翻译，尽量符合原文意思。
二、常用翻译方法
1.留：保留古今意义相同的词、专有名词等。
例句：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（“庆历四年”、“巴陵郡”可直接保留）
2.删：删除无实在意义的虚词。
例句：夫战，勇气也。（“夫”为发语词，删去不译）
3.调：调整倒装句语序，使之符合现代汉语表达习惯。
例句：何以战？（调整语序为“以何战”）
4.换：用现代词汇替换古代词汇。
例句：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。（“愚”换成“我”，“悉”换成“都”，“咨”换成“商量”）
5.增：增补省略的成分或语句。
例句：见渔人，乃大惊，问所从来。（增补主语“桃源中人”）
6.补：增补能使语义明了的关联词。
例句：不治将益深（增补假设关联词，译为“如果不治疗就会更加深入”）
三、通例句解析
1.晋太元中，武陵人捕鱼为业。
翻译：东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。
技巧：保留专有名词“晋太元中”、“武陵人”，直译“捕鱼为业”。
2.肉食者鄙，未能远谋。
翻译：位高禄厚的人目光短浅，不能深谋远虑。
技巧：替换“肉食者”为“位高禄厚的人”，意译“鄙”为“目光短浅”。
3.一鼓作气，再而衰，三而竭。
翻译：第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就开始衰弱，第三次击鼓士气就耗尽了。
技巧：直译每个词，增补省略的谓语“鼓”。
四、答题要点
第一步：
读题
1.先通读全文，了解大意，根据语境理解文意。然后细读指定翻译的句子，进一步读懂句子意思。
2.将指定要翻译的句子以词为单位进行切分，注意固定结构和特殊句式。为逐词对号翻译做准备。
第二步：
翻译
1.留。保留文言文中的一些基本词汇和专有名词，包括朝代、年号、谥号、庙号、人名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词，可保留不译。
2.换。就是用现代词汇替换古代词汇：①将文言词替换成现代汉语词，②将古汉语的单音节词替换成现代汉语的双音节词，③将古今异义词替换成现代汉语的意思，④将通假字替换成本字，⑤将活用的词替换成活用后的词等。
3.调。即按照现代汉语的习惯，在对译的基础上，将特殊句式的语序调整过来，使译句畅达。翻译时需要调整语序的句子主要有以下几种：①介宾短语后置句，翻译时要将介宾短语移至谓语的前面。②定语后置句，翻译时要把定语移到被修饰、限制的中心语之前。
4.删。把没有意义或不必译出的衬词、虚词删去。如句首语气词“盖”“夫”、音节助词“之”、用于特殊场合的连词“而”等，在翻译时删去之后也不影响译文的准确、通顺