基本信息

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文档摘要

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移动写作平台赋能：小学生写作学习活动创新设计与实践

一、引言

1.1研究背景

在当今信息化时代，信息技术以前所未有的速度渗透到教育领域的各个方面，深刻改变着教学的方式与形态。语文作为基础学科，其教学模式也在不断探索创新。写作作为语文教学的重要组成部分，是培养学生语言表达、逻辑思维和创造力的关键环节，对学生的综合素养提升有着举足轻重的作用。然而，传统的小学生写作教学却面临着诸多困境。

小学生写作素材匮乏是一个普遍存在的问题。小学生的生活范围相对狭窄，主要集中在学校和家庭两点一线之间，缺乏丰富多样的生活体验和广泛的社会阅历。这使得他们在写作时常常感到“无米下锅”，难以找到生动、真实且富有个性