足球：撞墙式“二过一”战术说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：足球：撞墙式“二过一”战术
2.教学年级和班级：高二（1）班
3.授课时间：2023年10月26日上午第二节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过学习撞墙式“二过一”战术，学生将提升足球技能，增强团队协作意识，培养坚韧不拔的意志品质。同时，通过实践练习，学生将学会在比赛中合理运用战术，提高比赛策略意识，促进身心健康发展。
教学难点与重点
1.教学重点
-核心内容：撞墙式“二过一”战术的执行与配合。
-具体细节：
-正确的传球时机和力量控制。
-接球时的位置选择和假动作技巧。
-两人间的默契配合与空间利用。
2.教学难点
-难点内容：战术的流畅执行和团队间的默契配合。
-具体细节：
-球员在高速运动中对传球和接球的预判能力。
-在紧张的比赛节奏中保持冷静，执行战术的稳定性。
-在不同比赛情境下灵活调整战术，适应对手的变化。
-避免在实战中因个人失误导致战术失败。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生拥有人教版《体育与健康》必修第一册教材。
2.辅助材料：准备与撞墙式“二过一”战术相关的图片、视频，以及战术演示的动画或图表。
3.实验器材：准备足球若干，确保球质均匀，适合教学使用。
4.教室布置：设置多个练习区域，包括小场地练习区和观察学习区，以方便学生分组练习和教师观察指导。
教学过程
一、导入新课
（1）教师：同学们，大家好！今天我们要学习的是足球战术中的“撞墙式二过一”。在足球比赛中，这种战术可以帮助球队快速突破对方防线，取得进攻机会。那么，什么是撞墙式二过一呢？今天我们就一起来探究这个问题。
（2）学生：期待学习撞墙式二过一，想了解其技巧和实战应用。
二、理论讲解与示范
（1）教师：首先，让我们来看一下撞墙式二过一的基本概念。它是指两名球员通过默契配合，利用假动作和速度优势，将对方防守球员撞开，从而为同伴创造射门机会的一种战术。
（2）学生：认真听讲，做好笔记，以便理解战术原理。
（3）教师：接下来，我将为大家示范撞墙式二过一的执行过程。请看，当我向前传球时，我的同伴迅速向前冲，制造假动作，然后快速变向撞墙，吸引对方防守球员。这时，我将球传给撞墙的同伴，完成二过一。
（4）学生：观察教师示范，记录关键动作和技巧。
三、分组练习
（1）教师：下面，我们将进行分组练习，请同学们分成小组，每组5-6人。现在，我会在每组中指定一名传球手和一名撞墙手，大家要记住自己的角色和职责。
（2）学生：按照教师安排，迅速组成小组，并记住自己的角色。
（3）教师：首先，让我们进行无球练习。传球手和撞墙手分别站在球场的两侧，进行撞墙式二过一的模拟。注意，撞墙手要快速变向，制造假动作，吸引对方防守球员。
（4）学生：按照教师要求，进行无球练习，熟悉动作要领。
（5）教师：接下来，我们将进行有球练习。请传球手和撞墙手分别站在球场的两侧，进行实战演练。注意，传球要准确，撞墙动作要快、狠、准。
（6）学生：在实战演练中，积极调整自己的动作，提高配合默契度。
四、教学评价与反馈
（1）教师：现在，请各小组进行互评。每组选出一名代表，向全班同学展示本组的练习成果，并指出对方的优点和不足。
（2）学生：认真观察其他小组的练习，提出有针对性的评价和建议。
五、总结与拓展
（1）教师：今天我们学习了撞墙式二过一战术，希望大家通过今天的练习，能够掌握这一战术的执行技巧。同时，也要注意在实战中灵活运用，提高自己的比赛水平。
（2）学生：回顾今天所学，总结撞墙式二过一的特点和技巧，并在课后进行巩固练习。
六、布置作业
（1）教师：请大家课后复习今天所学内容，并尝试在比赛中运用撞墙式二过一战术。
（2）学生：认真完成作业，巩固所学知识，提高实战能力。
学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面：
1.技能掌握：通过本节课的学习，学生对撞墙式“二过一”战术有了深入的理解和掌握。学生能够正确执行传球、接球、变向撞墙等动作，提高了足球技术水平和比赛中的战术运用能力。
2.配合意识：学生在分组练习和实战演练中，学会了与同伴之间的默契配合。他们能够根据队友的跑动和动作做出快速反应，形成有效的进攻组合。
3.战术应用：学生在比赛中能够根据实际情况灵活运用撞墙式“二过一”战术。他们能够识别对手的防守漏洞，选择合适的时机和位置进行配合，提高了进攻效率。
4.观察能力：学生在练习中学会了观察对手的防守动作和队友的跑位，提高了对比赛节奏的把握。他们能够预判对手的防守意图，为队友创造进攻机会。
5.意志品质