2025年广东省高职高考《语文》真题及答案解析
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）
A.狡黠（xiá）慰藉（jí）锲而不舍（qiè）
B.剽悍（piāo）稽首（qǐ）戛然而止（jiá）
C.提防（tí）炽热（chì）鳞次栉比（zhì）
D.殷红（yīn）祈祷（qí）味同嚼蜡（jiáo）
答案：B
解析：A项“慰藉”的“藉”应读“jiè”；C项“提防”的“提”应读“dī”；D项“殷红”的“殷”应读“yān”。
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）
A.寒暄贸然重蹈覆辙妇孺皆知
B.懊悔烦燥恪尽职守断章取义
C.狼籍撺掇锋芒毕露一拍即合
D.屏嶂懊悔鞠躬尽瘁参差不齐
答案：A
解析：B项“烦燥”应为“烦躁”；C项“狼籍”应为“狼藉”；D项“屏嶂”应为“屏障”。
3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）他是一个非常________的人，总是能在别人需要帮助的时候伸出援手。
（2）在学习上，我们要有________的精神，不断探索新知识。
（3）他的演讲非常精彩，________了全场观众的注意力。
A.善良探索吸引
B.慈善探究招引
C.友善探求引起
D.友好探寻引发
答案：A
解析：“善良”指心地纯洁，没有恶意，符合（1）中描述人的品质帮助他人的语境；“探索”指多方寻求答案，解决疑问，“探索精神”是常用搭配，适合（2）中学习不断求知的语境；“吸引”把别的物体、力量或别人的注意力引到自己这方面来，“吸引注意力”是常见表达，（3）用“吸引”合适。“慈善”侧重于对社会公益事业的帮助；“友善”“友好”更强调人与人之间关系好；“探究”“探求”“探寻”更侧重研究、寻找；“招引”“引起”“引发”与“注意力”搭配不如“吸引”合适。
4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）
A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
答案：C
解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在上课早退的语境中程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与大家真心赞成建议的语境不符；C项“骇人听闻”使人听了非常吃惊、害怕，用于伪劣药品造成的危害合适；D项“高谈阔论”多指不着边际地大发议论，含贬义，与提出宝贵建议的语境不符。
5.下列句子没有语病的一项是（）
A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。
D.他的写作水平明显提高了。
答案：D
解析：A项“通过……使”连用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”；C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。
6.下列文学常识表述有误的一项是（）
A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。
B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。
C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
答案：C
解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。
7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
A.排比拟人
B.反复拟人
C.排比比喻
D.反复比喻
答案：B
解析：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，强调了作者对春天的急切盼望之情；“春天的脚步近了”把春天当作人，运用了拟人的修辞手法。
8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。________。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。
①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。
②雁阵中也蕴含了这个道理