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实验09探究阻力对物体运动的影响
小车、斜面、长木板、刻度尺、毛巾、棉布。
（1）棉布、毛巾、长木板（棉布、毛巾铺在水平木板上，改变小车受到的阻力）；
（2）刻度尺测量小车在水平面上运动的距离。
（1）将小车放在斜面上，从静止开始释放，观察其在毛巾表面滑行的距离；
（2）将小车放在同一个斜面的同一高度处，从静止开始释放，观察其在棉布和木板表面滑行的距离；
（3）分析比较小车在不同表面滑行的距离，得出结论；
实验序号
水平部分的材料
阻力大小
小车在水平面运动的距离
1
毛巾
2
棉布
3
木板
（1）物体受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远。
（2）若物体不受阻力时，速度不会减小，物体将做匀速直线运动。
（1）控制变量法的应用：通过小车从同一斜面的同一高度处有静止开始释放来控制小车到达水平面时的速度相同，通过改变铺在水平部分的材料来改变小车受到的阻力；
（2）转换法的应用：用小车在水平面上运动的距离显示阻力对运动的影响，运动距离越近，说明阻力对运动的影响越大；
（3）科学推理法（理想实验法）：水平面越光滑，小车运动的距离越远，由此推理出，小车在不受力时将永远运动下去；
（4）让小车沿水平面运动的目的：使小车在竖直方向受到的重力和支持力平衡，水平方向只受摩擦力；
【知识拓展】
伽利略认为，当小球沿左侧斜面的某一高度向下运动时，无论右侧斜面的坡度如何，小球都会沿斜面上升到一定的高度。如果各种阻力都小到可以忽略，在理想情况下，小球将会沿右侧斜面上升到与左侧下落点等高的地方（如图），而且右侧斜面的坡度越小，小球要上升到相同高度所用的运动时间就越长；如果右侧成了水平面，那么，小球将因为永远无法达到那个高度而一直沿直线运动下去。
1．在“探究阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
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（1）为了探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对物体运动的影响。实验中小明让同一小车从斜面上滑下后沿水平面运动，因为小车在竖直方向受到的重力和支持力是一对，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦阻力。只要研究运动的小车在不同的摩擦阻力作用下速度如何变化就可以了。小明在实验中是如何让小车受到不同摩擦阻力的？；
（2）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上同一位置由静止释放，目的是；
（3）分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越（选填“快”或“慢”）；
（4）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做；这里采用了法；
（5）如图丙，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，则（选填“需要”或“不需要”）重做本实验以获取可靠的证据；
（6）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是。
A．小车所受阻力值的大小????B．阻力对小车运动的影响情况?????C．A、B选项均正确
【追问】
（7）如图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的关系（选填序号）；
①重力势能与质量，②重力势能与高度，③动能与质量，④动能与速度。
真题演练
1．（2023·西藏·统考中考真题）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。
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（1）实验过程中，让同一小车从同一斜面、同一高度由静止滑下，其目的是使小车进入水平面时的相同；
（2）让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动，最终小车静止时的位置如图所示，可观察到小车在表面滑行的距离最远，由此可得出：小车受到的阻力越，速度减小越慢。进一步推理可得：如果小车运动时受到的阻力为零，速度就不会减小，小车将保持运动状态；
（3）冰雪天气路面湿滑，阻力较小，结合该实验结论，开车时应才能保证行驶安全（写出一个合理答案即可）。
2．（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）自古以来，就有很多人认为，力是维持物体运动的原因。后来，伽利略提出，物体的运动不需要力来维持。我们通过实验来研究：如图所示，让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下，保证小车到达水平面的速度相同，结果发现，随着小车受到的阻力减小，小车在水平面上滑行的距离变大。分析，思考，推理，得出正确结论：（1）如果小车静止，不受力，小车将保持静止状态；（2）如果小车运动，不受力，小车将保持匀速直线运动状态。进而思考得出：
??
（1）如果一个物体不受力，这个物体将保持；
（2）力（选择“是”或“不是”）改变物体运动状态的原因；
（3）牛顿第一定律（