基本信息

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文档摘要

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读图时代：中学化学视觉素养的深度调查与培育策略探究

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的迅猛发展，我们已然步入了一个被称为“读图时代”的全新信息传播时代。在这个时代，数字化技术的广泛应用使得图片、影像等视觉元素成为交流、教育、培训等多种场景中不可或缺的关键部分。相较于传统的文字信息，图像信息以其直观、生动、简洁的特点，极大地改变了人们获取和处理信息的方式。

从传播形态来看，读图时代打破了以往由时间主宰的线性传播模式，巧妙引入空间关系，让时间与空间共同作用于信息传播的形式和内容，使得信息传播更具多维特征和发展趋势。形式不再仅仅是内容的附属，而是与内容一起，成为传播过程中同样重要的存在