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文档摘要

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传感器技术在中学物理实验中的应用与创新探索

一、引言

1.1研究背景

中学物理作为一门以实验为基础的学科，实验教学在其教学体系中占据着举足轻重的地位。传统的中学物理实验教学主要依赖于诸如弹簧测力计、打点计时器、滑动变阻器等常规实验仪器，这些仪器为学生理解物理概念和规律提供了直观的手段。通过使用弹簧测力计测量力的大小，学生可以初步认识力的基本特性；打点计时器则帮助学生研究物体的运动规律，如匀变速直线运动。然而，随着教育理念的不断更新和教育技术的飞速发展，传统实验教学的局限性也日益凸显。

在实验数据采集方面，传统实验仪器往往存在精度有限的问题。例如，在测量微小力的变化时，弹簧测力计的精度难以满