2025中考化学核心实验总结
1.蜡烛燃烧实验
探究步骤
现象描述
结论解释
点燃前
用刀切一块蜡烛，投入水中
易切开，浮在水面上
硬度小、密度比水小、难溶于水
点燃时
外焙内焰焰心
点燃蜡烛，观察火焰，将一根火柴迅速放在火焰
上，1s后取出
火焰分三层，
接触外焰部分被烧焦
外焰最明亮，温度最高，焰心温度最低
用一个干燥的烧杯罩在火焰上方，将烧杯倒转过来，加入澄清石灰水
烧杯内壁有水雾出现，澄清石灰水变浑浊
蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
熄灭后
将蜡烛熄灭，有白烟产生，用火柴点刚熄灭时的白烟
白烟被点燃
白烟是石蜡的固体小颗粒
2.对人体吸入的空气和呼出气体的探究
实验步骤、方法
实验现象
分析、结论
燃着的木条空气
燃着的木条
空气
端
分别伸入
燃着的木条
空气中燃着的木条能继续燃烧，呼出气体中木条立即熄灭
呼出气体中氧气含量比空气中
氧气的含量低
相同滴
相同滴
右一
空气体
分别滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡
空气中滴加澄清石灰水无明显现象；呼出气体中澄清石灰水明显变浑浊
呼出气体中的二氧化碳含量比空气中二氧化碳含量高
对着干燥玻璃片呼气
呼出气体使干燥的玻璃片上出现水雾
呼出气体中的水蒸气含量明显高于空气中水蒸气含量
3.水的净化
简易净水器小卵石纱布
简易净水器
小卵石纱布
石英砂纱布活性炭纱布蓬松棉
小卵石、石英砂的作用是过滤，活性炭的作用是吸附。
大颗粒不溶性杂质难溶性杂质沉降静置(或加明矾)使
大颗粒不溶性杂质难溶性杂质
过滤除去水中的
吸附水中的色素和异味除去水中的细菌病毒等微生物生化学变化吸附用
吸附水中的色素和异味
除去水中的细菌病毒等微生物生化学变化
杀菌消毒加入杀菌剂，，发
蒸馏除去水中的可溶性杂质(净化程度最高)
4.过滤操作
(1)实验仪器：铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒；玻璃棒的作用是引流。
(2)操作要点
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁(如果没有贴紧，留有气泡，会造成过滤速度慢)二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘，液面要低于滤纸边缘。
三靠：烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒下端紧靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁。
(3)过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是滤纸破损、仪器不干净、液面高于滤纸边缘，应换张滤纸重新过滤。
5.电解水实验探究水的元素组成
(1)实验中，负极放出氢气，正极放出氧气，体积比为2:1,质量比为1:8,
实验得到的结论是水由氢元素和氧元素组成。
(2)气体检验：
用燃着的木条接近负极玻璃管口，打开活塞，发现气体被点燃，发出淡蓝色火焰，证明是氢气；用带火星的木条接近正极玻璃管口，打开活塞，发现带火星的木条复燃，证明气体是氧气。
(3)电解时加入少量硫酸钠、氢氧化钠或稀硫酸的作用是增强水的导电性。
(4)化学方程式：2H?O通电2H?个+O?↑反应类型为分解反应
(5)微观示意图分解O
反应中改变的微粒：水分子(H?O)合。8
反应中不变的微粒：氢原子(H)、氧原子(O)水分子氢原子氧原子氢分子氧分子
6.氢气燃烧实验探究水的元素组成
(1)验纯：氢气是可燃性气体，如果混入空气，点燃时可能发生爆炸，故在点燃氢气前需要验纯。
(2)燃烧现象：产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾生成，杯壁发烫
(3)化学方程式：2H?+O?点燃2H?O,反应类型为化合反应
(4)实验结论：水由氢元素和氧元素组成。
(5)反应中改变的微粒：氢分子(H?)、氧分子(O?)反应中不变的微粒：氢原子(H)、氧原子(O)
7.分子运动实验
(1)实验现象：A烧杯酚酞溶液变红，B烧杯无明显现象。
(2)实验结论：分子在不断运动。
(3)烧杯B的作用：作对比，证明空气中的物质不能使酚酞溶液变色。
(4)改进装置的优点：a.防止氨气逸出污染空气b.节约药品
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