感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG7散文诗二首提示：点击进入习题1234567点击显示本课时答案半夜里听见fán（）杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷（）。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散piāo（）在水面……那一朵红莲，昨夜还是菡（）萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！——páihuái（）了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。1.给加点的字注音，根据拼音写字词。返回目录··繁mèn漂hàn徘徊2.下面是复兴中学校刊《启明星》编辑部的一则征稿启事，其中有几处问题，请你帮助修改。征稿启事为了进一步弘扬中华民族孝亲敬老，讲述身边孝敬父母、尊敬长辈、关爱老人的真情故事，本刊特举办以“大爱有‘行’，孝心无价”为主题的征文活动。来稿要求字迹清楚，体裁不限，800字左右。截止日期为2023年11月10日。欢迎同学们踊跃投稿。复兴中学《启明星》编辑部返回目录(1)征稿启事的格式上有一处不规范，请提出修改意见。(2)画线句子有语病，请提出修改意见。(3)征稿启事的内容上有一处疏漏，请提出修改意见。返回目录在署名下面加上日期。在“孝亲敬老”后面加“的美德”。应写明投稿地点，如：稿件请寄到复兴中学校刊《启明星》编辑部。3.［潢川期中］依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是()印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚。可我家的这几株向日葵初出茅庐，______，_______。________，________。返回目录①建议教育部门在初中阶段为学生提供传统文化课外自读课本返回目录①一阵晨风拂过②在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫③依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子④尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A.③①②④B.④②①③C.②①④③D.④③①②【答案】D返回目录【点拨】通读文段可知，本段的介绍对象是“向日葵”，结合上句“可我家的这几株向日葵初出茅庐”，这是表转折，④③表明“我”家的向日葵因为不懂得“谦虚”，所以“依然高昂着头”，故排序为④③；①“晨风拂过”可以引出②“绿叶一片低沉而嘈杂的合唱”，故排序为①②。故选D。4.阅读全文，将下表填写完整。拓展阅读请同学们看《点拨训练》第26-27页第4-7题。段落主要事件③④（1）_____________________________________?⑤花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽⑦⑧（2）_______________________________________________________________________________我”心灰意懒时，父亲以花生启示“我”，“我”豁然开朗花生苗惨遭碾压，一段时间后又缀满小黄花返回目录5.从【A】【B】两句中任选一句，结合语境，按要求赏析句子。【A】请从人物描写的角度赏析。【B】请从动词选用的角度赏析。示例一：【A】这句话通过对父亲的细节(神态、动作、语言)描写，形象地写出了花生被烧后父亲的无奈、绝望，表现了花生损失惨重，从侧面衬托出花生顽强的生命力。示例二：【B】“耷拉”和“擎”这两个动词很有表现力，作者将玉米、棉花叶片的无精打采和花生的精神抖擞进行对比，突出了花生顽强的生命力。返回目录6.文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（答出两点即可）①父亲教育子女有方：当“我”处于人生低谷时，父亲耐心地开导“我”，使“我”豁然开朗。②父亲勤劳能干：父亲种着“一望无际的花生”，“很多人慕名向他请教”。返回目录7.联系实际，谈谈你从结尾画线句子中得到的启示。返回目录示例：外面的世界很精彩，作为学生的我们应抵制各种不良诱惑，安于自己的学业，像文中的花生那样“不抱怨，不气馁，不喧哗”，默默努力，这样才能结出属于自己的果实。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG