整本书阅读12.[2024蓬莱区期末]下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是()A.《朝花夕拾》收录了鲁迅创作的10篇回忆性散文，借由这组散文，我们可以了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。B.《父亲的病》重点回忆了鲁迅少时为父亲寻医问药的情景，描述了几位“名医”的行医作风，揭示了这些“名医”故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的本质。DC.《无常》描述了鲁迅儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，“无常”因为爽直而公正的形象深受民众的喜爱。D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》这三篇文章，记述了鲁迅远离故乡到北京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。【点拨】D项中的“远离故乡到北京”有误，应为：远离故乡到南京。故选D。返回***************************习题链接感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教五四七年级上第二单元第7课散文诗二首1CBC基础型学习任务群温馨提示：点击进入讲评2345C6发展型学习任务群78910D1112拓展型学习任务群1.[2024原创]阅读下面的语段，完成各题。我们是金色花，躲在妈妈找不到的树上匿笑，可哪知妈妈正A.________(焦急焦躁)万分。我们是红莲，虽被雨点打得左右qī斜，但在妈妈的yīn蔽下，我们B.________(完好如初毫发未损)。母爱是冬日的阳光，温暖着我们冰冷的心；母爱是沉寂夜空中的歌谣，带给我们心灵的慰藉。让我们一起C.________(沐浴陶醉)在母爱的阳光里，抛弃尘世间一切的烦脑，尽情地享受吧！(1)给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。匿()笑 慰藉()qī()斜 yīn()蔽(2)语段中有错别字的一个词语是“_________”，这个词语的正确写法是“_________”。(3)在文中A、B、C三处选择恰当的词语。A.___________B.___________C.___________??nìjiè欹荫烦脑烦恼焦急毫发未损沐浴【点拨】“焦急”指着急。“焦躁”指着急而烦躁。依据语境，妈妈找不到孩子，应该使用“焦急”。“完好如初”指跟原来一样。“毫发未损”指一点损伤都没有。此处说红莲经历雨打，是在荷叶母亲的保护下没有受到伤害，故而适合“毫发未损”。“沐浴”指沉浸在某种环境中。“陶醉”指沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。这里与“阳光”搭配，“沐浴”更适合。返回2.下列句子中没有语病的一项是()A.通过学习冰心的《荷叶·母亲》,使我明白了母爱的无私。B.天渐渐地黑了下来,外边又刮着风，修伞的心里非常着急。C.冰心的散文集《寄小读者》是中国儿童文学的奠基之作,深受少年读者的喜爱。D.泰戈尔的《金色花》向我们讲述了一个小孩与妈妈嬉戏。C【点拨】A句缺少主语；B句表意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”;D句缺少宾语。返回3.下列句子所运用的修辞手法的分析不正确的一项是()A.从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。(比喻)B.那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。(比喻)C.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。(比喻)D.心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？(反问)B【点拨】B项，“亭亭地在绿叶中间立着”运用了拟人的修辞手法。返回4.下列句子中的标点符号使用正确的一项是()A.《金色花》选自《泰戈尔诗选》(人民文学出版社2002年版。)B.“双减”政策落实之后，学校的社团活动丰富多彩,我是选文学社呢？还是选书法社呢？C.为布置毕业晚会的场地，班长安排了七八个同学将桌椅摆放在教室的四周。D.迎春啦、桃花啦、杏花啦等等，在春天次第开放，美不胜收。C【点拨】A句句末括号内的句号应移到括号外。B句是选择疑问句，中间的问号应为逗号。D句中的顿号应改为逗号。返回5.下列说法不正确的一项是()A.《金色花》与《荷叶·母亲》两首诗都借助一种具体形象抒发对母亲的爱。B.冰心的代表作有《繁星》《春水》《寄小