2025年高考第一次模拟考试（湖北卷）
历史·参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
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D
B
C
D
D
A
B
A
B
D
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14
15
B
A
C
B
B
二、非选择题：本题共4小题，共55分。
16．（14分）【答案】(1）原因：家国同构的社会结构；儒家思想体系的构建；文化传承与历史发展。（4分，任答两点即可）特点：伦理与政治融合；价值多元性；道德实践性。（4分，任答两点即可）
（2）趋势：政治化不断加强；逐渐走向极端化和愚昧化；社会化和普及化程度加深。（2分，任答一点即可）积极影响：利于维护社会稳定；促进了人才的培养与官场风气的改善；推动了文化传承与发展。消极影响：抑制了个人自由与个性发展；导致愚孝行为的产生；被统治者利用，成为思想控制工具。（4分，积极影响和消极影响各答一点即可）
17．【答案】（1）背景：工业革命（写第一次工业革命和第二次工业革命也可，但只写其中一个不给分），内忧外患的困境（或第二次鸦片战争失败、太平天国运动的沉重打击，但要两个都写全才，只写其中1个不给分），统治阶级内部有识之士倡导向西方学习。（4分）
影响：中国早期现代化的尝试（答中国早期近代化的尝试、开启中国早期现代化或中国近代化的起点也给分，但注意如果答现代化，一定要写早期现代化，只写现代化不给分）（3分）
（2）原因：国民政府形式上统一全国（一定要写形式上统一或基本统一、只写统一不给分）部分收回关税自主权（一定要写部分收回，只写收回不给分）税制统一；币制改革（写法币改革也给分）政府对民营工业的扶持。（4分）困境：①官僚资本的剥削；②帝国主义的经济侵略（写商品输出或资本输出也）③日本局部侵华（要写局部侵华，突出“局部”两字，不然不给分，但如果写日本侵华逐步扩大，也给分）④政局动荡（或写未能实现实质性统一）⑤没有形成独立完整的工业体系（4分）
18．【答案】(1）积极作用：土地改革的完成彻底废除了封建土地所有制，极大地激发了农民的生产积极性，为乡村经济的发展奠定了坚实的物质基础，增强了农民对党和国家的政治认同。国家在农村地区建立了新的基层行政机构，如区、乡（行政村）级别的行政机构，并将这些机构纳入国家行政体系，推动了农村基层政权的建设，促进了乡村社会的政治整合，加强了国家对乡村的治理能力，国家的政令能够更有效地传达到基层，保证了全国政令的统一和有效执行。农民协会等组织的建立和发展，调动了农民的政治参与热情，促进了乡村社会的民主化进程。（6分）
（2）变化：治理体制的变革：人民公社逐渐解体，建立起乡镇政府作为国家基层政权，建立起以村民委员会为组织形式的村民自治制度；治理主体的多元化：除了传统的政府管理外，还引入了村民自治、市场组织和社会组织等多元主体。乡村治理的法制化更加凸显：乡村治理逐步系统化、整体化：乡村治理形式的创新。（6分）变化的主要原因：农村经济体制改革的推动，国家政策的支持，社会主义市场经济的不断发展，农民民主意识的觉醒和增强。（2分）
19．【答案】示例1：【学校教育】（2分）
内容
影响
中国
戊戌维新运动中建立了京师大学堂。1912年改名为“北京大学”。
是中国教育近代化的标志。1916年蔡元培将大学定位为“囊括大典、网罗众家之学府”，很快使北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。
1911年创办的清华学堂，1928年组建为国立清华大学。
迅速发展成为全国高水平的大学。
新中国成立后，国家收回了教育主权，接管了各级名类学校。1949年底，第一次全国教育工作会议召开。
会议决定教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平。
提出受教育者要在德、智、体等方面全面发展的教育方针。
中国逐步形成比较完整的国民教育体系。
1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针
教育改革的步伐加快。
20世纪90年代，国家开始实行“科教兴国”发展战略，大量增加教育投入。改革开放40多年，中国教育迈入历史新征程。
教育事业取得举世瞩目的成就。教育公平的步伐加速推进，每个人的受教育权利得到更有力的保障。
西方
法国拿破仑建立的“大学区”制度
确立了保留至今的国民教育制度。
德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学。
促成大学职能的转变，将教学与研究结合在一起。
美国大学则逐渐倾向于世俗化与商业化。
使更多的人有机会接受大学教育
（8分）
总影响：学校教育的不断发展与完善，具有重要意义。在文化传承、科学研究、人才培养等方面，学校教育发挥了举足轻重的作用。（2分）
示例2：【保护文化遗产】（2分）
内容
影响
中国
1906年清政府颁布的《保存古物推广办法》。
标志着中国文物保护工作的正式起步。
1930年，南京国