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文档摘要

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《红楼梦》整本书阅读导读课程体系框架

课

型

专题名称

学习目标

涉及内容与章节

课时

导

读

课

1.红楼梦引：解读曹雪芹的文学世界

——读回目梳理主线，知读法探索门径

1.通过梳理整合小说回目，学会整体把握整本书的内容及线索。

2.通过交流阅读经验，掌握略读、精读、研读文本等方法。

序言、前言及回目

2

精

读

课

2.红楼梦启：神话开篇的深?启示

——读前五回之神话，解判词曲文深意

1.精读神话故事，了解其对人物个性及宝黛爱情的隐喻作用。