基本信息
文件名称:《文学欣赏》教案-第20课--欣赏中国古典戏剧.pdf
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总页数:5 页
更新时间:2025-03-14
总字数:约9.65千字
文档摘要
第课欣赏中国古典戏剧
20
课题欣赏中国古典戏剧
课时2课时(90min)
知识技能目标:
(1)了解中国古典戏剧的文化背景
(2)理解中国古典戏剧的基调和思想内容
教学目标
思政育人目标:
培养学生鉴赏中国古典戏剧作品的能力,增强对戏剧的理解能力,提高文学修养,领略戏剧的文化内涵,
感受戏剧艺术历史悠久,博大精深
教学重点:中国古典戏剧的文化背景
教学重难点
教学难点:把握中国古典戏剧的基调和思想内容
教学方法讲授法、问答法、讨论法、课堂实践法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
第1节课:考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(23min)→课堂讨论(15min)
教学设计第2节课:互动导入(8min)→传授新知(20min)→课堂讨论(12min)→课堂小结(3min)→作业布
置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的组织
考勤?【教师】使APP进行签到
纪律性,掌握学生
(2min)
?【学生】按照老师要求签到的出勤情况
?【教师】提出问题
你知道中国四大古典戏剧分别是什么吗?通过问题导入,
问题导入?【学生】聆听、思考、积极发言引导学生思考,调
(5min)动学生的主观能动
?【教师】总结
性
四大古典戏曲,也称“四大古典戏剧”,即王实甫的《西厢记》,汤显祖《牡丹
亭》,孔尚任的《桃花扇》,洪升的《长生殿》。
?【教师】引入新的知识,讲解中国古典戏剧的文化背景及其代表作品
一、中国古典戏剧的文化背景
?【教师】提出问题
你知道中国古典戏剧是如何演变的吗?
通过理论讲解和
传授新知?【学生】聆听、思考、主动回答问题
课堂讨论等教学方
(23min)?【教师】总结
式,让学生了解不
中国古典戏剧是由古代的宗教礼仪、巫术扮演、歌舞、伎艺(手艺或艺术表演)演