基本信息

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文档摘要

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高校体育舞蹈教学中融入瑜伽练习的实证探究与价值剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在高校体育教育体系中，体育舞蹈作为一门融合了体育与艺术的课程，深受学生喜爱。它不仅能提升学生的身体素质，还能培养其审美能力、艺术修养和社交能力。然而，当前高校体育舞蹈教学在发展过程中面临一些挑战。从教学内容来看，部分高校体育舞蹈课程侧重于舞蹈动作的传授，对学生身体素质的全面提升和心理素质的培养关注不足。在教学方法上，传统的教学模式较为单一，难以充分激发学生的学习兴趣和积极性，也不利于学生个性化发展。

与此同时，瑜伽作为一种古老而科学的健身方式，近年来在全球范围内广泛传播并受到大众的青睐。