课题射击与战术训练（三）
课时2课时（90min）
知识目标：
（1）了解战斗类型
（2）掌握战斗原则
教学目标（3）能够根据情况选择恰当的战斗类型，并根据战斗原则制定合理的战术
素质目标：
掌握战斗类型和战斗原则，培养学生的军事素养
教学重点：战斗类型，战斗原则
教学重难点
教学难点：根据情况选择恰当的战斗类型，并根据战斗原则制定合理的战术
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通APP或其他学习软件，提前预习要讲
课前任务的知识
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】提出问题：
互动导入在世界战争史中，有很多以少胜多的案例，这与什么有关？
【学生】聆听、思考、讨论、回答
【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解战斗类型和战斗原则的相关知识
第二节战术训练
二、战斗类型
战斗是敌对双方的兵团、部队和分队，为了达到一定的战术目标，在较短的时间和较小的空间内所进行的
有组织的作战行动。这种作战行动是为了实现一定的战术目的，消灭或击溃敌方的战术集团，攻占或扼守某些
传授新知
重要地区和目标。战斗活动的时间和空间受战术集团的编制装备、战斗能力、行动目的和行动对象的制约，它
是一种内容极其纷繁复杂的战争现象。
战斗类型是按战斗性质所作的分类。我军高技术条件下战斗的基本类型，分为进攻战斗和防御战斗。各级
指挥员是战斗活动的组织者和领导者，必须熟悉不同类型战斗的特点，研究其指导规律，并根据战斗企图和敌
情、任务，恰当选用战斗类型。
【课堂互动】
1
【教师】随机挑选学生回答问题
你认为应如何恰当地选用战斗类型？
【学生】聆听、思考、回答
（一）进攻战斗
进攻战斗是主动攻击敌人的战斗，是战斗基本类型之一。其目的是歼灭敌人，攻占重要地区和目标。
1．进攻战斗的优越性
进攻战斗较防御战斗而言，其优越性主要体现在以下几点。
（1）进攻者掌握行动的主动权，可以主动选择攻击目标、方向、时间和方法。
（2）进攻者可以形成兵力兵器对比的优势，可以集中绝对或相对优势力量，选敌弱点，实施主要突击，运
用灵活的战术手段，给敌以决定性打击。
（3）进攻者可以预先做好战斗准备，进行周密的组织计划，建立正确的兵力部署，全面准备夺取胜利的条
件。
（4）进攻者可以达成战斗的突然条件，在敌意想不到的时间、地点，捕捉或创造战机，给敌以出其不意的
攻击。
2．进攻战斗的基本任务
进攻战斗的基本任务可为下列各项之一。
（1）突破敌人阵地，消灭防御之敌，夺占重要地域或目标。
（2）攻歼驻止、运动之敌。
（3）破袭敌人的交通运输线或重要目标。
（4）夺占敌纵深要点，割裂敌部署，断敌退路，阻敌增援，配合主力围歼敌人。