2025年成人高考《语文》古代文化知识题库押题预测试题
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一、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面的题目。
甲子之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一叶之扁舟，浮于天地之间，乘风破浪，会当水击三千里，抟扶摇而上者九万里。去以六月息者也。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.属客：劝客人饮酒
B.徘徊：盘旋往复
C.愀然：忧伤的样子
D.适：享有
2.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）
A.盖/将自其变者而观之/则天地/曾不能以一瞬
B.盖/将自其变者而观之/则天地/曾不能以一瞬也
C.盖将/自其变者而观之/则天地/曾不能以一瞬也
D.盖将/自其变者而观之/则天地/不能以一瞬也
3.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.“苏子愀然，正襟危坐”是作者对客人“何为其然也”的回答，引出下文对客人所提问题的解答。
B.文章先写“月下泛舟”，再写“饮酒诵诗”，最后写“江上清风，山间明月”，层层深入，脉络清晰。
C.作者通过描写清风明月的美好，表达了自己对江山的热爱，对美好生活的向往。
D.文章中“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”运用了夸张的手法，写出了江水的汹涌澎湃。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）纵一叶之扁舟，浮于天地之间，乘风破浪，会当水击三千里。
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
5.阅读下面一段文字，完成下列题目。
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.盖：承接上文，表示原因
B.观之：观察它
C.无尽：无穷无尽
D.适：享有
（2）下列对画波浪线句子断句，正确的一项是（）
A.盖/将自其变者而观之/则天地/曾不能以一瞬
B.盖/将自其变者而观之/则天地/曾不能以一瞬也
C.盖将/自其变者而观之/则天地/曾不能以一瞬也
D.盖将/自其变者而观之/则天地/不能以一瞬也
（3）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.作者在这里引用了“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也”等句子，表现了自己对人生的感慨。
B.作者通过对江上清风和山间明月的描写，表达了自己对美好生活的向往。
C.作者在这里运用了对比的手法，通过对天地、物与我之间的对比，表达了人生的哲理。
D.作者在这里运用了比喻的修辞手法，将江上清风和山间明月比作“造物者之无尽藏”。
四、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面的题目。
在人生的旅途中，每个人都有自己的方向和目的地。有些人追求财富，有些人渴望名声，还有些人向往自由。然而，无论追求什么，我们都应该记住，内心的平静和满足才是最重要的。
在这个纷繁复杂的世界里，我们常常被外界的喧嚣和诱惑所迷惑。有时候，我们为了追求物质财富而忽略了内心的感受，为了追求名利而失去了自我。其实，真正的幸福并不是由外在的物质条件所决定的，而是由我们内心的感受和态度所决定的。
在人生的旅途中，我们总会遇到各种困难和挑战。这些困难和挑战，其实都是对我们意志的考验。只有那些敢于面对困难、勇敢挑战自我的人，才能在人生的道路上越走越远。
1.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）
A.文章认为，人生的追求应该以内心的平静